第四章 自然社会粗略面貌 (第1/2页)

    先不管那些世界宏观世界星球天体的自然环境到恒星到星系到整个宇宙的运作，太遥远！我个人的认知属于人类一份子，人类的生存发展，分摊研究认识世界和改造这整个星球世界为主，通过战斗来战各种事物问题和目标的导向，把事物的完成并重复自己去认识完成，从浅到深的认识到问题和目标的解决实现，情况各方产生的对人好坏问题来完成一件事物。探索想办法解决问题实现目标，而实际现象有好的效果发生等于解决问题实现目标到位，对于人类的各方的生命健康产生的好坏问题或生命的生存立足产生的好坏问题或生存下来来造梦生活的问题，来战斗完成事情或物体的效果，各方主体而能在社会生活各方面的规则下，（好比经济规则或道德文化规则等）完成干事担当解决社会问题和自然环境问题而有人类在星球的生存发展，每个人参与问题的解决并担当自然社会可持续发展的相关责任的问题，问题的解决而有贡献而获利而个人或团队能立足而生存发展和个人走出人类社会规则在自然环境中，个人的生命的接触的不同物种的生死自然法则下的情况产生的问题而战斗立足生死存活下来，个人担当解决人类问题和自然问题而能收获强大，获得解决问题真实的能力知识思想文化等提高，并更多能力来造梦

    对于生命健康来干事一件事完成而立足活下来，可持续自己一直活着存在世界各地运动遇到的各种情况问题，并各种情况问题归类各种事情各方面领域的事情，每件事物，事情专业领域，对人的生命健康正常产生问题到生命立足的生死存活问题到生命来生活造梦问题，在解决过程中产生的各种奔波焦虑等积极和消极情绪，解决不了而受伤最坏死亡，为了问题为导向来行动解决，为了目标来导向行动实现，都是战斗，完成事物的矛盾的体系的各部分要素的配合满足实现，完成一个事物，从事物完成的好的因素或阻碍因素的需求抓住好的和正确处理坏的问题（合理有依据劝说解决担当错误或利用错误化危为机或动手等根据形势问题的性质而采取正确做法）的解决来利于大局或完成大局而对立面展开，在对立面又斗争又统一中解决问题实现目标，来生存下来发展各方该存在的可持续繁荣。

    人生的生存发展是自己存在的情况，必然产生问题或目标为导向而为动机而驱动自己行动，是好的或坏的矛盾来做事战斗，不管好坏都需要做好到最好，不然就是不管好坏问题解决不好都会受伤最坏死亡，战斗必然从受伤开始，肯定会伤害受伤，在会受伤中有积极的希望，和什么时候能美好的选择并行动证明选择美好和什么时候能坚守美好并行动体现坚守美好，（那些强大都是在受伤失败中而有希望和积极进取获得的，没有积极希望，认识或认知的都是黑暗，而被黑暗吞噬或扭曲自己而活着作恶，要有积极希望并且要做到最好的结果发生）而根据多个事物，事情的轻重缓急后果大小来安排着手解决问题实现目标，能想办法解决问题而创造达到解决了问题，而能被动适应而活下来实现目标。或主动树立目标梦想而努力创造，而适应解决问题了的而创新和主动想想办法来解决问题实现目标而创造创新事物而融入个人生存生活造梦专业领域中或融入人类生存发展体系中，而强大并在人类社会在自然宇宙中生存发展可持续的基础来建立人类共同的造梦和每个人独特的梦想，并提炼为生命健康来战斗各种情况问题而生死立足后的强大来生活造梦发展可持续，（不管什么生命健康的问题或生命的遇到各种生死问题或造梦的问题都是我干事想办法解决问题实现目标）再次提炼就自身存在干事（完成一点事物，开始到结束的事物），这个根本主线的思路，包括这思路是个人的人生矛盾体的宗旨或星球这个矛盾体内部多个事物，各方物种围绕人类核心服务星球生态系统可持续发展大局的思路为主线

    星球生命的存在和生死到生活来龙去脉的目的和意义这个核心思路而存在，产生了某个环节出了差错或问题，各方存在所固有的属性特性本质形成健康的内部联系，衍生进化的不同物种，对不同物种的多个事物，每个事物的生命生存生活的好坏问题，而各方运动生存发展而形成复杂的表面观察到的不同物种的生存发展形成的生态环境的生态平衡，而受伤或伤害人或存活或生活的各地都在正在进行发生，或你我，好生物非生物各种事物好坏，有的事情物体制约个人到人类的生死存活，有的事物的伤害不同物种的生存发展，有的事情影响大，有的事情间接影响小，甚至导致各地区的生态环境的各方维持生存可持续发展的目标，生态平衡的破坏，而间接影响人类占领的领地扎根社会生活，人健康需要自然资源或人力资源等取自同类和异类获得，人健康的基础上建立发展建设文明强大，发展各种真实事物为根本和基础，事物衍生各种学科领域和产业领域的人类世界，发展人类实力高度超越而不断的强大而实现人类的生存下来可持续并发展长远于梦想的永恒，只有更多能力的实力，才能实质性有效的方法和正确的途径来解决问题实现目标，发展强大可持续的概率更大，推动造梦人类共同目标梦想。

    这是不同生物非生物，不同物种切割星球的各部分事物，每个物种或类又分为每个个体事物，分布在世界各地或某个区域的生活领地环境内活动，彼此之间又对什么事物判断其构成对自己生命生存生活形成的好坏而解决问题实现目标而生存发展，好比兔子主要吃草，鸟吃虫，虫来源植物，植物来源分解者，但鸟又利于分解者，分解者利于树木植物等形成循环和各种生物植物动物的生存而存在的属性特性和本质，所需要什么食物或东西来维持存在，植物树需要土壤阳光等因素，就这样联系形成的生态系统的有机整体。产生的问题社会自然问题而人担当星球发展和人发展的相关问题的责任，而想办法解决问题实现目标而，恢复地区到星球的人类生存发展的宏观面的稳定正常彼此活下来，彼此有价值于目标可持续发展大局而存在，在彼此衡量价值，有价值的而值得活下来而保护好彼此（错误的犯罪人，到人类在星球的短暂时期是否能延续可持续而人类有价值而存在）并总结概括事件或物体的结果需要的要素的知识进行分类归纳出世界的内在联系情况，等等来理清已知世界的内在联系世界的存在方式，来区分地球世界划分出各门学科领域，从少到多门学科，由表及里的认知各方面构成的星球运作，人或动物和各种生命非生命，各自出生到成年来担当解决问题实现目标的贡献同类物种等，人类自己，每个个体为了人类的生存发展而奋斗付出，投入专业领域的认知