学霸的研发中心_第二十六章 学习动力 首页

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   第二十六章 学习动力 (第2/2页)



    闻言,周青眼睛微微一亮,连忙道:“当然可以,帮我筛选吧!”

    “明白,根据你的知识储备,可以跳过基础电子知识,建议你确定某个方向进行深度学习。”蓝色面板显示字符道:

    “1,电子与通信工程方向:研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术;2,微电子学与固体电子方向:研究集成电路设计理论与技术研究和应用;3自动化方向:以电子、计算机信息、传感器等技术,研究自动化装置和系统实施控制;4电路与系统:……,5集成电路工程,……。权限人,请先选择一个方向。”蓝色面板罗列一堆研究方向供周青选择。

    身为电子专业的学生,周还不知道有这么多研究方向呢!

    面对这么多选择,周青再次抓瞎了。

    “我打算继续研究手势感应,要深入学习那些知识比较合适。”周青思考了一下,直奔主题地问。

    “权限人,根据已知数据资料,手势感应当前有三种成熟的技术,分别为:ToF技术,结构光技术,毫米波雷达技术。”蓝色面板回复周青道。

    “嗯!它们分别通过什么方式实现的?”周青眼睛微微一亮,认真地问,身为一名在校大学生,他还真没深入研究过这项电子产品背后的技术信息。

    “ToF全称叫:飞行时间,是通过计算光线的传播时间来测量距离,感应手势变化;结构光技术:基本原理与ToF技术类似,所不同之处在于其采集的是具有点、线或者面等模式图案的光;毫米波雷达:原理同样与ToF技术基本相同,只不过用于测量的介质从光线变成了无线电波,……,如果从这三个方向进行研究,建议你学习:微电子学与固体电子,计算机图形学,传感器技术,……。”蓝色面板一一举例,详细介绍道。

    都推出产品了,技术肯定都非常成熟,如果不能研发出更先进的技术,这些方向的知识学起来也没用啊!周青皱了皱眉,心有不甘地问:“这三项技术应该很成熟了吧!学了这些知识能追上他们?没有其他研究方向了吗?”

    “权限人,研发方向需要你自己独立确认,研发中心只提供辅助。”蓝色面板字符一变,回应周青道。

    闻言,周青眼睛微眯,露出思索的目光,隐约之中,他好像从辅助智子的这句话中发现了一点蛛丝马迹,研发中心似乎还隐藏着许多潜在的功能,对研发有很大的潜在助力,只是他没能发现而已。

    周青思索了一下,暂时放弃了选择,时间还有,不用急着马上下决定,再不出去,舍友们该回了,

    “今天先这样吧!送我出去,下次再说!”周青抬头看着蓝色面板,吩咐道。

    “好的!”蓝色面板字符闪烁。

    下一秒,周青头皮微微一麻,眼前画面一变,已然出现在宿舍里了。

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