023生活处处有哲学 (第2/2页)

说：“那你用唯物主义的思想来分析问题了吗？”

    他发了段语音过来，敲锣打鼓声实在太大，我把音量开到最大，还是听不清他在说什么，但听得出他很激动，转化成文字之后，大致的意思是：我不敢，我怕我再分析，批评就会变成处分。

    还挺会审时度势，但我知道他的心里，其实是不服气的，于是旁敲侧击跟他说，副校长是个很踏实的人，很认真也很负责，每一件事都在为学校为学生着想。

    但他好像并没有听进去，反驳我说：“反正他的言辞，我是真的不能认同，这也许就是人和人之间的缘分吧，只能说，我跟他，没缘。”

    我反问他：“那你觉得你和谁有缘？”

    他很快回过来说：“周老师。”

    周老师，是他高一的政治老师，也是我的师傅，周老师大我十岁，是经过岁月沉淀的古典美人，为人温婉说话声音也很温柔，学生都很喜欢她。

    然后他又补充道：“不要问我为什么，问就是mama的感觉。”

    虽然按他两的年纪，周老师确实可以算是他mama辈的人，但张义一个身高185CM，体重将近两百斤的大块头，说158CM娇小又瘦弱的周老师有mama的感觉，莫名地就有点好笑。

    我正想回他，他又说：“她真的好温柔，好有亲和力，她的声音就有一种摄魂夺魄的魔力，最重要的是，她信任我们，做她的学生真的很幸福。”

    说真的，听他这么说，我确实有些吃醋了，然后向他请教：“具体说说，周老师是怎么信任你们的？”

    他说：“就是她每次说，回去好好写作业回去好好背书，但她从来都不检查，真的跟mama一样一直信任你。你知道吗？这种被信任的感觉，是在那些只会批评你的老师那里找不到的。”

    有那么一瞬间，我确实产生了深深的自我怀疑，我检查作业，就是对他们的一种不信任，于是问他：“那不检查，你真的会写吗？”

    他心虚地说：“不会，但玩的时候，会有内疚感。”

    我发了个偷笑的表情，说：“那你这是在消耗这份信任啊。”

    他不服气地说：“但周老师还总是鼓励我们，这对我就很有用，就是有些老师总是一发试卷，就是这张试卷很难，这样真的很打击信心，既然很难，那我就不想做了。”

    我想了想，肯定他说：“鼓励确实很重要，这个你说得很有道理。”

    然后他说：“可惜我面对的人，都不讲道理。”

    我预感到他可能又要绕回到副校长批评他的这件事了，干脆假装听不懂，顺着他的话说：“你又说了一句很有哲理的话。”

    没想到他很自然地接了我的话，说：“因为生活富含哲理啊，生活处处有哲学嘛。”

    于是，我继续鼓励他说：“哲学学得不错，高三的学习也要继续努力啊。”

    他忽然就感叹了一句说：“年轻的时候想快快长大，长大了又想变年轻，世界上真是没有两全其美的事。”

    我正在想，这小子今晚不会是讲哲理讲上瘾了吧。

    他又发过来一条消息说：“如果我小学开始接触羽毛球，就好了。”

    我这才明白过来，他对羽毛球，可能不仅仅是热爱，更是梦想和追求。

    我说：“打羽毛球最好的开始时间，是小学，其次是现在，这也是哲理。”

    他问：“什么哲理？”

    我想了想，说：“意识有主观能动性，你可以充分地发挥它。”

    2022.9.17