明人不说暗恋_第82章 高考(一) 首页

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   第82章 高考(一) (第2/3页)

性笔等等,便与爸爸挥手告别。

    大门口安检排队,夏九嘉与沈曦又是随口聊天。

    沈曦提着透明袋子:“听说3号那天,余忠善在30班的最后一节语文课上还让大家背诵诗词……”R中领导认为余忠善的方法不适合带高三,因此近年都叫余忠善教高一实验或火箭班,然而R中重理轻文,去年跑了几个老师,变动剧烈,同时文科班的数量达到史无前例的6个,这才叫他重带高三,是30班——文科班里最差一个。

    “啊?”夏九嘉纳闷,“不像他的风格。”

    沈曦低低一笑:“他自己写的诗词。一共四首,每首八句,包含全班所有同学的名字还有特点。谁高谁矮谁胖谁瘦,谁爱唱歌谁爱跳舞,谁打篮球谁踢足球,谁爱缺课谁爱迟到,谁上课爱讲话谁上课爱睡觉……都在诗里,他带着大家背,听说最后全班哭声成片。”

    夏九嘉:“……”

    余忠善、杨树果,是不同的老师。

    夏九嘉知道有坏老师,但在R中他没有遇到过。余忠善爱教学生做人做事,而杨树果喜欢叫大家学习学习再学习、考试考试再考试,余忠善的班级每天开心、高兴,杨树果的则是压力大分数高,他自己在这个年纪无法评价是非曲直。

    两人说着通过安检。

    里面,68中教导主任一见沈曦进去,居然大叫一声:“沈曦??!!”

    那个语气,仿佛在说:“魔王!!!”“魔王又回来了!!!”

    “???”沈曦转头,说,“呦!江老师!”

    教导主任:“…………”

    沈曦拍拍夏九嘉肩:“这我对象,好不好看?”

    “…………”教导主任要晕,可是还在安检,不能晕。

    走过教导主任,夏九嘉问:“你当年都干什么了?他讲话时那语气……嗯……”

    “也没什么吧。”沈曦回忆,“初一有回大雪过膝,地上很软。他打出租过来。他一下出租车,我一个扫堂腿,把他扫倒了。从后往前扫的,正好踢在脚后跟上。”

    夏九嘉打断:“你这人……”他非常不解:沈曦爸爸大学教授,妈妈国企老总,孩子居然熊成那样?

    沈曦还挺有理:“初中性格比较皮,现在当然不会那样。”

    “你前两天还用水球打了校长。”

    “那不为了给你出气?”

    “……”

    “冻宝,”沈曦抓紧一切机会甜言蜜语,“我从不成熟到成熟的分界线,就是喜欢上你的那一天。”从那一天起,他想变得更好,想变得能配得上对方,想变得有被爱的资格。

    夏九嘉的手指紧紧攥住袋子:“肉麻。”

    “反正才18岁。”

    两人一边走过操场、楼梯、走廊,沈曦一边讲述自己当年的事:“看那秋千,有10米高,我当时特别喜欢踩在秋千上面荡到与地平行,万一没抓严实、飞出去,可就死翘翘了。”“哦,我初一还开班授课,教人爬杆啥的……场面火爆,外班同学都抢着报,恭恭敬敬叫沈老师。”“看到隔壁的楼没有?那是一个封闭技校。当时68中不让踢球,我们就总跳墙过去玩儿。有回被技校的一群老师扣了,一顿拳打脚踢……班长体委跪下来求都没有用,各种威胁也没有用……我趁他们揍别人时溜了,打电话给几个家长,让他们赶紧救人……然后也没回去,回家了。他们发现沈曦没了,还特担心,哎……最后是班长说沈曦绝逼溜了。他真了解我。”

    夏九嘉听着那些沈曦风格的事,觉得好像正在重走沈曦当年的路,有点儿温馨。

    两人考场不同,他们在四楼前亲吻、祝福,约好考完再见。亲吻一触即分,不理旁人。

    9点钟到,第一门是语文。

    夏九嘉非常认真地答。先是论述类文本阅读、实用类文本阅读,觉得每道题都有把握,又翻到文学类文本阅读。其实在他看来“文学类文本阅读”并不绝对公平。对于“文学”来讲,能否与作者产生共鸣、能否对文章产生感触,因人而异,像他特别喜欢《追忆似水年华》,沈曦就不喜欢。幸好这篇文章夏九嘉挺能看进去,而且题写多了知道路数,主观题每一道都列上一二三四,宁多不少,争取不丢分。再后面是文言文阅读……夏九嘉文言文看的多读的多,没有一句不懂。他看得出,这文言文阅读具有相当难度,因为其中有个特殊难点——加标点。普通人看有标点的也许能懂,但一旦去掉了,至少80%就懵了。而最后那个值10分的两道“翻译”,其中一道居然就是没标点的这个句子!也就是说,如果前面没分,后面也没分。

    写过“古代诗歌
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