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第8章 (第2/3页)
这种题一般都由几个小问构成,有填空题写化学式和实验器材多选题,以及最后还会涉及稍微复杂一点的计算。 黑色的字体逐渐浮现,鹿行吟抬眼认真读题。 曲娇在后面疯狂翻书:“快找,这题我见过!是不是前几天周测验考过……” 然而还没等她翻出周测试卷,就听见了少年清朗温润的声音。 鹿行吟看着幻灯片,说:“氧化铜,调整ph值到4~5,去除三价铁离子,11200a/v。” 陈圆圆:“????” 曲娇:“????” 班上其他学生:“??” 这太过分了,怎么又是三秒不到! 沈怒低声说:“妈的,三秒男。” 但是这次没人跟他一起笑。 侯毫也明显被震惊了,他皱起眉说:“什么?你说什么?” 鹿行吟重复了一遍,这次是连着题目一起读的:“a的化学式是氧化铜,加入a的作用是调整ph值到4~5,同时去除三价铁离子。实验完成后,石墨电极产生标准状况下的气体v毫升,铜电极增重a克,cu的相对原子质量用v和a表达为11200a/v。”(*题目答案均为引用) 侯毫:“……” 他平生最看不起27班学生,更不相信转学到27班的学生能有什么本事,他沉声问:“谁给你看的答案?” 学生们面面相觑。 曲娇骂了一声,把桌上所有的都举起来给他看,那架势摆的明明白白:他们的课桌上没有任何可以提供给鹿行吟念答案的东西! 陈圆圆也照做。 第一排的蔡静突然说:“他没有看答案,他成绩很好,宋老师给他出数学题他也算得很快。” 孟从舟也说:“他不会看答案的。” 侯毫一看居然是27班唯一的两个优秀学生在帮鹿行吟说话,一下面子上挂不住,脸色也白了。 他迅速又翻了一个题,幻灯片内容飞了出来。 这是一道气体置换和产物萃取题,考计算,考反应掌握熟练度,也考学生的实验知识。 鹿行吟平静地说:“若实验中生成0.97g戊,则该实验中测得被处理的氰离子的百分比为……82.14%。” 回答这道题的时候,他也只多停顿了几秒钟。 陈圆圆哗啦啦地翻着原题,很久之后才翻出来:“啊,在这里,标准答案给的是82%……” “对不上……” “取的四舍五入值吧?” 学生们七嘴八舌地讨论着。 前排的孟从舟沉默不语,他翻到了试卷上的这道原题,按照参考答案上给出的计算式算了一遍。 结果是无限不循环小数,唯一的不同是鹿行吟取了前四位,标准答案只取了两位。 鹿行吟是对的! 侯毫不信邪,跟着又翻了几道题给鹿行吟做,鹿行吟都平静、迅速地给出了答案。 只有最后一个题,鹿行吟说答案时出了一点岔子。 侯毫问:“你说刚刚这个烯烃和水的反应条件是什么?” 鹿行吟犹豫了一下:“酸……酸催化?” 侯毫冷淡的打断了他:“是催化剂——我不知道你的答案是看什么奇奇怪怪的辅导书知道的,但我上课,我点的题,你就得听!这是基本的品德问题和尊重问题!你坐下,下课跟我去办公室一趟。” 鹿行吟坐下了。 侯毫继续讲题,班上的气氛也稍微解冻了。 鹿行吟没什么表情,继续垂眼看教材。 陈圆圆压低声音凑过来:“小学霸!以后你就是我大哥了!” 曲娇也说:“也是我大哥了!校花不在,我帮他认了!从今天起校花只能在食物链里排第二了!” 他们生怕这件事让鹿行吟委屈不高兴,想尽办法说相声哄他。 鹿行吟的唇角微微勾了勾:“没关系,我不在意。” 下课后鹿行吟跟着去了化学组。 侯毫批评了他一通,一边说一边喝茶,说的也都是在班上讲的那些话。 鹿行吟不卑不亢,认真听着,开口就是:“老师说得对。” “是,老师,我以后会注意改正。” 面对这种学生,再怎么生气也像是一拳打到棉花上。 侯毫大约