第十四章 超越时代 (第1/2页)

    在万东阳说出“开始学习”几个字之后，他的思维在精神的海洋里迅速下潜，内视之中，眼前似乎有星河旋转，万千星痕组成无数绚丽的痕迹，形成一道星光之门。

    万东阳只觉得自己穿过这道虚幻的门户之后，就来到了一个空空荡荡房间，随后系统冰冷的声音传来：“请宿主说出你要学习的分科种类，系统将会自动为你配备相应的教师。”

    万东阳身在房间里，好奇的大量了一下四周，只见这房间材质奇特，没有门窗，竟然是完全密封的样子，房间里摆着两个沙发，一套桌椅，还有一个书橱，上面摆满了教材。

    地面的材质与墙壁的材质似乎是一样的，只是颜色稍微有所不同。

    万东阳在地面上尝试着蹦跳了几下，只觉得眼前一切都是如此的真实，实在难以相信自己此时正处于一场梦境或者纯精神状态的交流之中。

    眼前出现了一个大大的半透明屏幕：“请宿主挑选自己想要学的专业！”

    万东阳仔细看去，只见屏幕上写着理科与文科两个选项。

    万东阳伸手点了一下理科分类，屏幕猛然一亮，随后下面出现了细化分类，共有四项，为理、工、农、医。

    其中理学又分为：

    1.数学类：数学与应用数学；信息与计算科学

    2.物理学类：物理学；应用物理学

    3.化学：化学；应用化学

    4.生物科学类：生物科学；生物技术

    5.天文学类：天文学

    6.地质学类：地质学；地球化学

    7.地理科学类：地理科学；资源环境与城乡规划管理；地理信息系统

    8.地球物理学类：地球物理学、太阳系九大行星物理学

    ……

    …………

    9.材料科学类：材料物理；材料化学

    14.环境科学类：环境科学；

    ………………

    …………

    里面林林总总，细分了上千个分类，每个分类又有若干小分类，万东阳越看越吃惊，这屏幕上的大分类与当今大学所学的分类相同，但在细化上却有了很大区别。

    这“小型原子炉的维护与保养”是怎么回事？

    还有“恒星轨道环的操控与维修”又是怎么回事？

    更过分的竟然还有“超光速空间折叠研发”“黑洞中心物质分析”等等超出当今人类科技极限的学科。

    万东阳心中震撼：“我这系统了不起啊，里面的包含的科技力量简直是科幻中才存在的东西！”

    不过想想这个系统本身就有点令人难以解释，甚至连自己穿越的事情都能发生，那还有什么不能发生的？

    但这系统中竟然包含远超当今科技水平的知识，还是让万东阳一阵兴奋，如果将这些科技知识一步步应用到当今社会中，那将会使得整个人类社会有一个飞跃式的发展，甚至冲出地球，直接进入太空时代都不在是幻想！

    万东阳胸中自有格局。

    他是理科生，之前选择材料物理学，就是想要为自己的祖国搞出新型材料和独立自主的芯片等高科技产品，提升国家的软实力，弥补国家的科技短板。

    虽然夏国疆域之大，堪称史上第一，国家硬实力也是世界前三，但唯独在科技软实力上有点不给力，一直受到西方各国的钳制。

    这里面有着很大的历史原因，主要是夏国以前国力太强大，儒家传统思想作怪，以至于将科技发展视为奇技淫巧之术，大为排斥对于西方的科技革命不够重视，直到被英美等国欺负了一次，方才反应过来，奋起直追，但终究是晚了一步。

    如今国防军事等硬实力已经到了世界前沿之列，但一些事