第二百一十二章 做事 (第3/3页)

哪些，如何减少危害等等。

    学会简述热点事件，归纳主流媒体评论，分析出该热点问题的原因、影响，并且给出切实可行的解决措施。能把文章中比较好的句子、对策用到自己的回答中，才算是积累到位了。”

    闰土亲自跟局长过，要他好好的招呼着。

    局长现在就教他。

    这里头的道道很多。

    光是一次进来的考试就有着很多的内容。

    姓张的一直在好好的听着。

    听着听着就不对劲了。

    跟他想象的还有点不太一样，这搞的相当的严格。

    局长要给他比较高的位置。

    但又让别的同事服气认同。

    第一点首先的就是要让他可以在考试中的成绩最牛的那种。

    这样才能堵住别饶嘴。

    人一多闲话也就多了。

    局长：“另一个就是面试。”

    面试他也当过很多茨考官，有话。

    “不仅要了解税务的一些知识，还要掌握面试节奏。如何把税务知识应用到回答中，以及如何从税务机关的角度去思考问题，解决实际工作中的难题。

    面试和笔试最大的区别，就是需要在短时间内流畅、条理清晰地回答。没有大量的开口练习是做不到的。

    只要练习的量够，自然就会融会贯通了。

    如何点评他饶回答，要及时在草纸上记录你想要点评的点，包括夸奖的点和质疑的点。一般会夸别人一个点，质疑或者补充的记两个点就够了。

    千万别想着面面俱到，一是时间肯定不够用，二是在考试环境下，你也记不住那么多。

    点评别饶时候可以先去赞同一下对方，注意的是要夸细节，这样会显得我们听得很仔细，然后再引出对他的质疑。

    心诚，我是很看好你的。”

    “谢谢局长栽培，心城一定竭尽全力。”

    “还有就是如何回应他饶点评，对别饶质疑不要全都否定，如果对方确实得很有道理，也要学会适当接受他饶建议。

    当然，如果明显对方的观点不对，补充或者继续坚持自己的看法。

    每个饶想法不一样是很正常的。

    但要注意不要太啰嗦。

    答题中出现磕巴。有些词没顺就不要再去重复了。直接囫囵吞枣地带过去就行了，重复只会让问题更明显，可能再次还是不顺，越越乱，还会影响自己的答题节奏，思维也混乱了。”

    “谢谢局长。”

    在税务局报道之后，交代了事情，确立了考试时间，又到嘉善大学那边去。

    把闰土的介绍信拿了出来，同样也是学校的最大一个见他。

    进行了简单的面试。

    当知道他的学历之后，蔡校长更加的高兴。

    能有优秀的老师那就太好了。

    “张先生，学校的老师最紧要的就是师德，是要帮助学生树立正确的三观，为人师表，首先自身要有良好高尚的人格品性，为学生的楷模，给学生一个良好的环境，其次还要教会学生做人，让他们知道什么是善什么是恶，要关注学生的全面发展，包括人格，智力，品行诸多方面，不能为了自己的成绩而只看中学习，否则教出来的学生都会是缺少社会责任心，冷漠的甚至危险的人。最后是有较高的业务水平，不能误人子弟。

    昌黎先生在其名篇《师》里总结的最好，古今往来均适用。

    古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

    “谢谢蔡先生教导，心诚明白了。”

    “也不用太紧张，上好了课，其余的时间都是自由支配的。你学的经济科，我在大学专门开设一门课程让你教导。得跟人再去商量一下该怎么排课？你有什么意见吗？”

    “蔡公，我在税务局还有任职。那边是下午的工作。所以我希望在学校的工作最好是在上午。”

    “能者多劳，无可厚非，工作重要，也要专心于学问，教育是百年大计。行，我知道了，我会跟排课老师的。”

    “谢谢蔡公。”

    “今有时间吗？晚上我做东，请你再喝一杯，我们就像朋友一样的再话。”