琉璃山_5 一线定高下,咫尺便天涯 首页

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   5 一线定高下,咫尺便天涯 (第1/1页)

    有道是公门有人好营生,即使黄叔是个衙役,玄鱼的父亲也很快找到了活计,给各类工地帮忙,母亲也接了些黄嫂转过来的一些缝缝补补洗洗的活,一家人在这城里终于有了生计,算是落下脚来。

    至于玄鱼和玄英,也算是彻底没了在青牛村的乐子。这城里的一草一木都是有主的东西,母亲也是不准他们独自出院子玩,怕他们在城里走丢。

    这事玄鱼本来不当回事,但每次见到没有孩子的黄婶看自己的时候,眼镜仿佛在发光,还经常给些零食,玄鱼是信了,这世界的人,似乎对孩子有异乎寻常的热爱。

    琴城算不得什么大城,一个城竟然只有两千来号人,算是让玄鱼涨了见识,真就没有现实中的一个学校人多。城也是破破烂烂的,城里的土路,被人踩踏后,寸草不生,天气一热,风一吹,都能扬起阵阵灰尘,至于曾经书本上的青石小路,那只有官老爷和乡绅大户家里才有——这大概能算爱时代教育了。

    城虽破,但路上还是很干净的,哪怕是一株草,都会被人给拔走,要是一坨屎,那可能会引起归属的争议,毕竟是可以用来肥田的东西,需要的人还是蛮多的。

    城里倒是有些神神怪怪的传说,但玄鱼看过后,发现都是算命的,只是装束不一样,有睁眼瞎的瞎眼神算,有持一杆长帆,上书一个算字的铁口神断,也有庙里的居士和尚号称能见未来,镇运求福,改运换命。一个城里居然有十几号算命的,这行的竞争压力也是极大,算不得什么好营生。

    至于练武,那便同那些乡绅的团练一样,每天举石头,舞刀弄棒,弯弓射箭,算不得什么神意。

    玄鱼的第二条路,就是准备走正统的科举路线,去这个国家的中心看看,不过教习的束脩太贵,不是玄鱼家里能承受的。但他也找到了机会,隔壁豆腐大娘的儿子孟秋,在城里的书院读书,尚在启蒙阶段,而且这家伙小小年纪,居然对读书有执念,简直就是非人的存在。

    “孟大头,你天天这么念,是没什么用的,最多也就能识几个字。”书院的上课时间并不长,也就半天的样子,就会被赶回家。玄鱼见到孟秋在院子里知乎则也的,上下点头读书,感到不大能理解,光靠读来学习,效率得多慢啊。

    “你懂个锤子,私塾的夫子是这么教的,你大字都不识一个,怎么懂这些。”孟秋不大看得起不学无术的人,他认为,努力学习,出人头地的人才值得尊敬。

    “你有没想过,你可能不是读书的料,一本书,读了一年了还磕磕绊绊,我都快会背了。你每天背一千个字,就忘记了九百九十九个,别人一天也是背一千个字,就只忘记九百九十个,就这么一厘的差距,别人背一天,抵你十天,你怎么和别人比,科举又不是看成绩,那看的是排名,你学了要比得过别人才行。”玄鱼故作惊讶,给学了一年也不会写几个字的孟秋掏掏脑窝。

    “我妈说过,世上无难事,只拍有心人,只要我坚持,一定能考上秀才。”孟秋气呼呼的怒吼道,他最讨厌别人说他笨了,笨对于读书人来说,是不可原谅的。

    “读书识有方法的,别人那是掌握了方法,才能那样,要真死磕,那庙里的老和尚不应该个个都是高僧了。”

    “胡说八道,你以为你是谁,大门都出不去的土鳖。”

    “但我知道怎么才能读好书的办法哦,这个方法能帮到你,但是你得拿东西来换哦。”

    “说了这么多,还是眼馋我的东西,我才不上你当。”

    “那这办法你是不要了啊,可惜了,这可是你难得比过别人的办法啊。”

    “你说真的,你要什么东西。”

    “那得看你有什么东西了,法不可轻传,你上私塾还得交束脩呢,你又没那么多钱给我,我挑东西也是合情合理的。”

    “那你得保证办法有用,要是没用,我可得把东西要回来。”

    ……

    孟秋回到家,翻箱倒柜,把自己藏的一些玩意全部摆到了玄鱼面前。有风筝,有灯笼,小泥人,木头宝剑,漂亮滑润的鹅卵石,有些陈旧的木质陀螺,还有几本书。

    玄鱼看了看,这傻子有一颗爱玩的心,怎么就吊死在读书上了,读成这样,铁定不是游戏玩家。玄鱼摸了摸下巴,这大概是受过什么刺激吧,被同龄人怼过,什么仇,什么怨啊,让一个学渣这么坚持。

    玄鱼没什么好选的,挑了那把宝剑,书他是不敢要的,那大概是他们家世代祖传,虽然像拿,但还是克制住了,那麻烦太多。

    收了东西,玄鱼自然要开课的,毕竟,收东西什么的,就是个添头。

    “来,这段读给我听听”玄鱼指着书上的竖版的字,让孟秋读,还别说,这货虽然写不来字,但却是认字了。

    “……子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。……”孟秋断断续续读完。

    “能默写不”

    孟秋摇了摇头。

    “能背诵不”

    孟秋的头摇成了筛子。

    玄鱼认为他是动手太少,交互太缺,日常生活中每得使用,又缺乏相应认识,读起书来,事倍功半,理解、学习、记忆天赋都弱别人一丝,读书成绩自然是感人至极,纯属无用功了。

    “我看你也不用背这些了,先学会写字再说。”玄鱼在院子里摊开一片沙子,拿着根毛笔大小的棍子,照着书上的内容,写了个书字,来教他怎么写字认字:“这个字怎么读,是什么意思。”

    “书,就是书本的意思”孟秋一边用大乾的官话读,一边用琴城地区的方言解释。

    不错,来在这边照着些,玄鱼把木棍递了过去,让他在铺沙的地上练习写字。

    “可夫子说,写字尽量用毛笔,那样才能慢慢学会用毛笔和练好字。”

    “别扯那么多,你字都不会写,给你笔墨纸你也写不来,而且那都是要钱的,你哪来的钱买。沙子上些,最符合现在的你。”

    孟秋左看右看,这似乎是件丢人的事,发现没有同学观看,拿起小棍子,照着书本的字练了起来,写完一遍,过一会推掉再写,一开始照着书本些,然后离开书本些。

    这种手眼口到的训练方式,还带着互动的方式,确实令孟秋的学力大幅增长,也把玄鱼和玄英的学力从无到有,快速增长,那几本书不消几月,已是背得滚瓜烂熟。那句话怎么说来着,你可能小赚,但我永远不亏。

    现在出门,终于不是在青牛村时“meimei,要把你哥照顾好啊”了。而是能说出一声“meimei,我会把你照顾好的。”



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