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第四十章 束脩之礼 (第1/2页)
师者,传道受业解惑。 在四门馆中,诸多直讲和助教谈不上传道,更无解惑的能力。 知识层面的局限性,让四门馆的教学停留在受业这个层次。 受业:传授基础知识与基本技能。 四门馆教学的作用大抵是如此了。 虽然可以称呼助教骆永思等人为老师,但这种关系极为流于表面。 就像某个宗派一样,诸多人只能算是外门弟子,每天跟随吆喝。 待到此时,李鸿儒才得以进入内门,并且傍上了内门某位长老。 这是真正的老师。 王福畴具备元神之力,能带领前行,也能传道与解惑。 诸多更为详细的基本学识需要太学的助教和博士讲解,而他会在欠缺之处进行补充,甚至于授予私货。 没有子女的关系,也没有亲戚之间的关联,师生就是最佳的相处方式。 这是一道极为亲密的关系,属于天地君亲师五大关系中的一环。 听得李鸿儒之言,王福畴显得极为高兴。 对于诸多大能力者而言,挑选的学生要么具备一定的后台,可以形成强上加强。 要么就是挑选如李鸿儒这样的人,具备万里挑一的天资,慢慢做悉心的培养。 两种选择的方式并无高下之分。 一者投资现在,一者投资将来。 “这是一枚纳玉,可以将你周身溢散的正气收集在一起,若是遭遇魑魅魍魉的手段,而自身之力不足以抗衡,便可激活此玉进行抗衡。” 王福畴摸了摸身体上下,随即在腰腹衣裳之处扯出一枚丝线悬挂的青玉。 这枚青玉色泽晶莹剔透,玉内彷佛有无数流云在转动。 待得王福畴凝聚一丝气息引导,那玉的色泽迅速暗淡了下来,化成灰白的模样。 想让纳玉拥有力量,此时又需要重新进行培养。 能放在元神三品的大佬身上携带,这块纳玉的等阶不会低,至少不属于一次性用品。 隐隐中,李鸿儒还感官到了仙缘2的提醒。 才拜师便得了好处,李鸿儒满心的美滋滋。 “我回家去请上几位老友,待过上三日,你且往我那儿行“束”之礼。” 王福畴与李鸿儒叙说了一番如何使用纳玉,又对李鸿儒做了提醒。 “是!” 李鸿儒恭敬回了一声。 这是要正式拜师,引领他见见一些熟面,让人照顾两分了。 学生需要向老师正式行“束”之礼。 所谓“束”,即“束脩”,就是学生与老师初次正式见面时敬奉的礼物。 在大唐,为了防止明张目胆的送礼,这种“束”礼有明文的规定。 若是那国子学和太学的学生拜师,需要送绢三匹用于拜师,而四门馆的学生则是两匹绢,若是那律学,算学等馆,只是一匹绢。 此外,除了绢,还需要奉送一些酒肉,数量不定。 拜师并不会涉及到金银。 “你们家意思意思就行,这店里的绢就很好。” 王福畴看了看李氏布店的规模。 这是个穷学生,甭想有多少束礼,只要不在老友面前丢人就行。 绢有三六九等,李氏布店的绢中等偏下,但问题不大。 只要李鸿儒不是扛着两匹劣布来王家就行。 他嘱托了一番,这才在李鸿儒的恭送中大笑