第2章 跳出农门 (第2/3页)

了以后过上好日子，而她确实是为了脱离贫穷日子，才从那个调皮捣蛋王转为乖巧懂事的自己。

    她想起了刚上学的那会儿：

    “老莫，作为一名教师，你太不合格了。动不动骂学生是猪头，还拿鞭子打学生。我们来课堂是为了学习，不是来找你骂找你打的，做错了题就被你打，你教学水平有限，教不好学生，都怪我们蠢，你怎么不在自己身上找原因？”

    “莫小语，谁给你那么大的胆子，你给我出去，给我出去。”

    “我偏不，这教堂又不是你建的，又不是你家的，你叫我走我就走，你以为我这么听你的话。”

    “叫你们黑子来，快点。”莫老师被气得声音颤抖，“今天一定要给你们，上一上思想课。”

    65岁的莫老师将教材扣在讲台上，又乒乓般地抽出一张小板凳坐下，“你们这群人里，有几个人在这里好好听课？认为自己认真读书的举起手来。”

    一群小脑袋东张西望地看看别人，大概是没有一个人举起手来，所以谁也不敢举手，可没想到很快就有一只右手胆怯地高过脑袋，那就是莫小鹰。

    “班上30号人，就一个人在认真听课。”莫老师气得语无伦次，“我要是你们的父亲，把你们的手打断，把你们的脑袋打烂。”

    下面的脑袋都差点缩紧课桌里。

    “你们可知道，在那热气腾腾的太阳下，站着蹲着的是什么人？那是你们的父母亲，是你们的爷爷奶奶。自古以来，农民是最可怜、最弱势的一个群体，干着最辛苦的工作，拿着最微薄的收入。因为没有文化，不识字，吃过亏，所以他们顶着偌大的太阳，在农田地里干活，为了给你们一个改变命运的机会，让你们摆脱种田的命运。可是你们呢，在这里干什么，拿着父母的血汗钱在这里挥洒……”

    莫老师这一番深恶痛绝的教导，对于这些只有5、6、7岁大的孩童来说，可能并没有什么用。

    想起这点模糊的记忆，莫小语有些难过，只可惜莫老师前不久仙鹤而去，连亲口道歉的机会都没有了。

    其实让她那一颗顽固不化的心回到正轨，是身边一个又一个辍学在家干农活的小伙伴。

    她对烈日有着不一般的感情，跳出农门的梦也是起源于这个又大又晒的太阳，由此也染上了一些多愁善感。

    尤其在学习力不从心的时候，害怕升学考试的时候，因为升学考试是一个分水岭，决定走进哪个学校，一个好的起点决定下一个好的起点。

    她总告诉自己，要做的是一个力争上游的人，做一个有胆识有魄力及敢为人先的人，而不是一个怀念过去、多愁善感和瞻前顾后的人。

    时光匆匆离去，生活还得要继续。

    这天还没亮，莫小语一家人就匆忙下田干活，这是一天当中最凉爽的时候。

    东边的天空起了红晕，太阳刚一出头，地上开始在着火。有时候热得人不得不扇风去热，隔壁稻田的人们则会来聊几句。

    “你们家的稻谷管理好产量高。”

    “好个球球，全是空壳，产能低。”

    “今年你家种了这么多田，收成自然比别家的多。”

    “倒是比别人辛苦，这年头种田就够养活这张嘴巴，要挣钱还得上城市。这进了城的人大都搞好了家庭，我要不是怕家里的孩子学坏，早就跟我哥上城里打工。”

    “这人辛苦一辈子不都是为了儿女嘛，要是你家小孩读书有了出息，还怕没有好日子过。”

    这样的思想在乡下遍地都是，老一辈人辛苦了大半辈子，自己没什么文化，只好将希望放在子女的身上。

    父母之愿遗传给下一代的，估计是世世代代遗留下来的传统。

    清晨一过，太阳