第一百六十章 本妙俗手，不如我神之一手；千难，万阻，打不过我胸有成竹 (第1/1页)

    6月17日，该期末考试了。

    早晨，吃完早饭，我带上考试的东西，向学校走去。

    今天的天气格外晴朗，万里无云，我的心情也很轻松，虽然期末考试时间很早，但我很有把握。

    来到学校，第一节课考的是语文。

    监考老师走了进来，把卷子发给我们，我们拿到卷子和答题卡，下意识地翻到作文，全班震惊了！

    作文是一个课外作文，作文题目是：本手，妙手，俗手，还给了一段材料。

    “‘本手，妙手，俗手’是围棋的三个术语......”

    材料很多，我初读一遍用了两分钟。

    作文很难，前面的题目也很难，让你仿写一个排比句，还不少于八个，出题老师真是丧心病狂！我们全班在考场上“亲切”地“慰问”了出卷老师。

    但是有什么用呢？

    但是虽然作文很难，但也得先做前面的题目。

    在做前面的题目时，我一心想着作文，总觉得大脑一片空白，什么都不知道了，于是，我拼命忘掉作文，只想前面的题目。

    三十分钟后，前面的题目做完了，开始写作文。

    我在寒假学过一些围棋，所以我知道一些术语，只不过不全。

    思索十分钟后，我开始动笔了。

    “人生如棋，棋局万变。有人规规矩矩地按照棋理走，收获了本分人生，这是本手；有人总能出人意料，在普通的生活轨道上宕开一笔，精妙至极，这是妙手；有的人只注重眼前，不注重脑后，落得个满盘皆输，这是俗手。那人生该怎么走呢？本手，妙手，俗手？”

    考试结束前五分钟，我把作文收了尾，开始检查。

    检查完后，考试结束。

    监考老师从第一排开始收卷，脸上流露出痛惜的神情。

    原来，那个同学没有写作文，白白丢掉了30分。

    在收到我的卷子时，老师向我投来了敬佩的目光。

    数学考试开始，我不再想语文考试，专心答题。

    数学考试题也很难，关于小数的题有些超纲。

    开始答题。

    我开始写名字，发现准考证号的格子少了一个，没法填，我很紧张，又有点激动，立刻举了手。

    老师走了过来，我说道：

    “老师！准考号格子少了一格！”

    老师拿起答题卡一看，发现确实是，立刻报告了巡考老师，最后用自己画一个格子的方式解决了这件“大事”。

    我开始答卷子，又发现填空题少了整整5条横线！

    你知道5条横线意味着什么吗？至少3道题不能在答题卡上面答题！

    我又一次举手报告了老师，老师很快解决了这个问题。

    最后，我按时交了卷子。

    英语考试开始，听力终于不再含橄榄了，但是广播出了问题。

    今天的广播格外模糊，仿佛是近期三星堆刚刚崭新出土的文物，音质糊的仿佛回到了第一次机械革命时代的淳朴社会！

    我简直无语。

    终于，三门考试磕磕绊绊地过完了，走在路上，回想着这一学年的时光，心有感激和不舍。

    明天，公布成绩！