第172章 又是人才培訓 好路數 (第2/2页)

明年能開發完成就不錯了。』聽到武市提起了三國志，何育華不由得訝異道。

    『社長，我知道你不急，三國志你拿來當作新人培養，可是這樣拖下去也不是辦法。我們應該另尋培養人才的方式，不是拿一個可以上市銷售的遊戲慢慢拖延時間。』武市解釋說，『我們或許可以將新人分配到各個部門，讓他們從實習中慢慢學習，以一個可以與其可以受歡迎的遊戲來給新人練手，非常可惜不說，也可能會因為各種問題，將一款遊戲受歡迎的遊戲毀了。』

    長久以來，何育華都將原本的三國志三，當作新進公司新人的練手目標了，當初姚廣憲也是這樣。因為他知道，三國志三，光榮還有一段時間才會上市。可是聽武市智行這麼一說，好像有點道理。

    別要到時候，三國志這個經典系列，因為經過太多人之手，面目全非，最後砸在自己手裡了。

    『我看這樣吧，將新人分配到各部門，很容易打亂各部門的工作』現在史克威爾，將每個遊戲開發，都分成了一個個遊戲開發部門，『我們成立各遊戲人才培訓班。』

    『遊戲人才培訓班？！』武市驚訝說，『對，我們面像各各學校，高職、五專（五年制專科學校，國中畢業後報考）、二專（二年制，高職畢業後可報考）、大學做宣導，讓有興趣的人都來報名，為期一年。他們只要負擔一點伙食費，教材費用，其他方面，我們自行承擔了』何育華越說，越覺得這是各辦法。

    人才，才是一切的根本，台灣的學校教育和產業方面脫節了，這方面，韓國和印度做的很好。

    韓國方面，何育華不太清楚，只知道他們在遊戲產業方面下了很大的功夫。印度方面，何育華大略知到一點，印度為了不讓學校教育與產業脫節，他們學校資訊方面的教師，都是讓業界的人員直接來進行訓練。只要畢了業，學生馬上就可以進入職場。

    『為期一年，如果不夠，就兩年。我們先招募各方面有興趣的人員，進行密集的訓練。另外，跟各學校的相關科系合作，資訊系、應數系…等等，我們嘗試將一些軟體，以外包的形式跟他們合作。我們還可以直接派遣人員，在大學額外增設課程，最好讓他們能夠一畢業，就直接有相關經驗，可以加入公司，減少我們的事前培訓。』

    『這就拜託你了。』大致將構思說完以後，何育華拍了拍武市的肩膀，『課程內容要上哪些，你跟版口商量著辦吧，不妨訓練的嚴格一點。一定要讓他們出來以後，就能成為我們所需要的人材。』『嗨，社長放心，我一定會辦好得。』

    解決了心頭大事，自覺台灣遊戲產業的未來，向前邁了一大步，何育華心情輕鬆的離開了史克威爾。只是他不知道的是，在未來，這個遊戲人才培訓班，成為了台灣遊戲人才培育的搖籃，每期畢業人數超過百人，結果留在史克威爾的不到1/3，格年走掉的更多。

    在嚴格的淘汰制度下，與嚴謹的產學結合，這一班每期報名人數最少都是畢業人數的兩倍以上。這個遊戲人才培育班，不要說畢業生了，那怕是不能畢業的，只要你培訓到了後期，都會被飢渴的台灣遊戲界挖走，甚至，大陸和韓、日，都會跨海來台搶人，這是何育華始料未及的。

    心情愉快的何育華回到了家，不，正確來說，是剛回到他家大樓的樓下，就壞了心情。

    一個人搓著手湊了過來，『我說，外甥阿，好久不見了。姨丈在這裡給你拜各晚年了。』。

    看到這個人，何育華什麼好氣都沒有了，『拜晚年，你也太晚了吧，現在我都該給你拜清明了。』這是詛咒他早點死了。可是這人臉皮已經經過鍛鍊，到了一個新的境界，豪不在意。

    看到這個人一臉不在乎，還滿臉你打了我右臉，想把左臉湊上來給你打，還擔心你打疼了手的樣子，何育華自問心沒那麼硬，只好放過他，『你現在敢出來了，不怕人家追殺了。』

    『嘿嘿，我偷偷派人問過了，日本嘿社會沒有人來台灣追殺我，躲了一陣子，現在這不，厚著臉皮來找你問問了，想看看有沒有什麼好路數。』

    （好路數，有什麼好路數，我自己不會上嗎，哪還輪的到你。等等…)聽到這人沒臉沒皮得一句話，何育華正想叫人趕走他，卻突然想起一件事，『好路數阿？有阿！看你願不願意，敢不敢去了。』