第6章 院长的安排 (第1/2页)

    第6章院长的安排

    就在叶辰准备开始继续编写代码的时候，口袋里的电话呜呜的叫了起来，叶辰掏出电话发现是班导的电话，就接了起来，“班导，好啊。”

    “叶辰，你在哪儿呢？还在学校没有？”班导在电话的另一头问道。

    “在学校啊，我在外国语学院旁边的咖啡厅，班导要不要过来坐坐”叶辰说道。

    “你在那儿等着，我和院长来找你聊聊”班导说道。

    叶辰继续做着自己的事情，编程时间是枯燥的，尤其是像叶辰这样的，繁复的逻辑程序，会让人感觉到崩溃，正常的程序都是一步一步按部就班的逻辑，叶辰现在要做的是一个四维的核心，在原来的二维编码上增加了一个竖轴，及程序能自主的思考在任务过程中需要学习什么内容，叶辰的四维编码又增加了一根时间轴，及程序在某一个时间节点需要做什么、需要联想其他时间节点来共同决策下一步反应等。所以叶辰的程序就需要不断地插入新的代码，不断地检索。上一世的叶辰条件比现在好的太多，用的电脑都是六个分屏的，比较方便叶辰对程序的检索与插入。

    就在叶辰专心工作的时候，董院长和班导来到了他的坐位面前，班导正要出声提醒叶辰，董院长做了一个禁声的动作，就站在叶辰身后看着叶辰编写程序，当他看见叶辰不断地编写新的代码，又不断地在原有代码中加入新的命令词汇。而且有些命令代码居然用了中文词汇，让董院长看的莫名其妙。

    叶辰突然发现身后有人，就停了下来，发现是班导和院长。连忙起身招呼二人坐了下来，同时让服务员点了些喝的。

    董院长：“小叶，我发现你所编写的程序中怎么加入了很多中文词汇？而且执行命令怎么会那么多？”

    叶辰：“院长，你有没有发现英语词汇在表达模糊概念和模糊指令的时候，都不怎么好用，而且需要更多的代码和更多的指令转换。中文在这一块就非常使用，所以我在做核心检索的时候就加入了中文命令和指令集的识别和联想。”

    董院长和班导都像看怪物一样看着叶辰，很早前有人提出用中文编程，也有尝试过得，最后发现程序的运行都很难流畅运行。现在叶辰居然混编，：“你这样混编，不会导致程序奔溃吗？”

    叶辰：“怎么会崩溃呢？”叶辰转过电脑，指着屏幕上一些红色的指令代码说：“院长，你看这部分指令是程序特定的时间轴代码，这部分代码的作用就是让程序产生联想的，举个列，就是我告诉程序，苹果。正常的程序就是固定的显示程序提前设定的数据，在我的程序里苹果代表的就很多了，它包括现在所有跟苹果有关的事物，程序就需要根据在过去我提起过与苹果相关的数据和最近时间节点的表述中联想我所需要的关于苹果的数据。”

    听完叶辰的阐述，董院长觉得人工智能就该是这样具有一定思维能力的，但是具体如何实现，他就有点抓瞎了毕竟这不是他的专业。

    董院长：“小叶，我和校长商量了一下，学校决定支持你的