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第19章 虚衔 (第2/2页)
。 “肃静!” 窦高拍了拍讲桌,众人顿时安静了下来。 窦高心想,这才哪到哪啊,如果仅仅是如此窦高根本不至于让嬴信在课堂上念出来嘛? 只希望待会这个课堂还能保持完好,建个课堂也蛮耗钱财的。 “嬴信,你继续。” 嬴信应道:“是。”随后停顿了一下才继续缓缓开口:“此外,虚衔可根据具体级别结合当前奖惩授予一定的物质奖励,如粮食、田亩、玉石、奴隶乃至于部分免除徭役、捐税等。” 嬴信话音未落便在课堂上引起了一阵阵地惊呼,不出窦高所料,这课堂准备炸了。 但窦高也不再控制,毕竟理越辩越明,既然嬴信的主要内容都说的差不多了,那就让他们吵去吧。 窦高的放纵加剧了课堂的火热,一开始还有人担心窦高会制止,但见到窦高一副闭目养神的放纵姿态后便也参与了进来。 整个课堂如同市集一般喧闹,叽叽喳喳说什么的都有。 “我秦部落之民向来团结,人人皆可为部落奉献绵薄之力,何须所谓虚衔?”一名五百人主大吼出声。 有人反驳自然也有人支持。 “如何不可?嬴队率此论依我看来确实可以激起将士们更加奋勇杀敌!”另一名五百人主与其针锋相对。 除此之外还有在劝和的。 “大家不要过于激动,具体如何我们可以慢慢讨论嘛。” “这怎么可以,其他都好说,但若人人都不出徭役与捐税,部落上下当如何运转?” “嬴队率何时说过人人皆不出徭役与捐税?你个瓜皮可知部分所谓何解?依我看你不若先去隔壁丙班学学识字吧!哈哈哈哈哈!” “休要争论,依我看具体奖惩可以徐徐图之,倒是嬴队率话中提及的促进各族同心同德如何解释?” 又有一名五营的队率出声,不过却是直接向嬴信提问,至于其他人仿佛好似没听见一般。 对此人所提问题不感兴趣者依旧各自吵各自的,只有寥寥数人闻言将视线探了过来,等着嬴信解释。 嬴信本来也闭上了眼睛任由众人争吵,毕竟如此场面他不想习惯也得习惯,每次到了学堂之上,总有人要吵上几句。 只不过一般话题没有像今天这般几乎人人参与罢了,窦高也不是每次都允许如此吵闹。 听得熟悉的声音提问,嬴信便睁眼看去,见是隔壁二部的一个队率,虽然不熟,但还是开口解释道: “愚以为,当前我部落之下各族成员除了有部分在军队中担任职务外,大部分成员与其他成员并无直观地联系。 各族之间总是有一些各自为阵的感觉,虽然当有外敌时可以团结一致,但平日里却并无过多话题。 长此以往恐怕会令各族产生为何要帮秦部落、为何要帮其他种族的想法。 如果增设虚衔,平日里各族便多了一个直观的话题,例如说我是什么什么虚衔,你是什么什么虚衔,你比我高,那我请教一下我应该如何才能晋升? 虚衔的评定过程中包括我们人族在内,各族理应完全平等,评定标准统一。 虚衔低者会为了更高级的虚衔而努力,虚衔高者也可以在一定程度上进行指导。 当有了共同的话题之后,各族之间的交流势必会比现在多上数翻,如此长期下去,势必能够加强各族之间的关系甚至吸引更多种族加入我大秦部落。 总有一天,凡是日月所照,江河所至,皆为我部落疆土!” 嬴信话讲完,提问的队率陷入思考,可以看出这队率是在正经提问。 窦高在听到嬴信最后一句话后忍不住睁开眼睛看了嬴信一眼,随后再次闭目,好似睡着了一般。 与之形成对比的则是不少学员抓着嬴信话语中的一些点不放,比如嬴信提及的各族会产生其他想法,在一些其他种族的学员看来岂不是在说他们要叛变? 如此情况之下必须得进行反驳,不论出于何种想法,首先要将自己族群的立场表达出来。 话语激烈之处难免带上了力量运作,虽未大打出手,但引起的碰撞却也让教室内的桌椅吱吱作响。 而对于这些争吵嬴信就不感兴趣了,再次闭目禁声。 其他人见正主不搭理也一样见怪不怪,在以往多的是提出观点后不再做声的。 直到一道中气十足的声音从学堂外传来…… “总有一天,凡是日月所照,江河所至,皆为我部落疆土!说得好啊!” 众人闻声纷纷停下,赶紧收拾仪态,待见来人近前纷纷见礼。 “大人。” (本章完)