第四章 天赋，御兽！ (第2/2页)

我们要减负啊。

    另一边，经历了今天的事情，学生的注意力明显有些不集中。

    张北辰则没有今天的事情上浪费时间，而是抓紧时间上课。

    “一边抄，一边跟我读。天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃……金生丽水，玉出昆冈。”

    张北辰念的时候语气抑扬顿挫，保持着独特的节奏和吐息。

    同时，一边念着，张北辰将自己的《洪荒养心决》的灵力撒向了全班所有的学生！

    这是名副其实的‘带’学生。

    这便是《洪荒养心决》的教师版用法！

    即，老师运转自己的养心决，使自己的灵力‘场’辐射到学生身上，让学生们全身心的投入进去。

    即，专注！

    而这世界上，最可怕的就是专注二字！

    尤其是在文化课方面，其实孩子们的智力差距是没有那么大的。

    只要在上课的时候好好听，能够做到专注，那这个学生的成绩就不会太差。

    “果珍李柰，菜重芥姜……龙师火帝，鸟官人皇。”张北辰还在领读。

    “果珍李柰，菜重芥姜……龙师火帝，鸟官人皇”四年级的小学生们则是在跟着念。

    课堂从一开始的乱哄哄的，渐渐地变得整齐一致，接着进入了某种独特的氛围。

    当然，因为张北辰的实力没有恢复多少，所以个别学生还是有些多动，并没有完全投入进去。

    但比之此前上语文课的时候课堂专注度已经高了太多太多了。

    感受到后面学生们的气息，张北辰一边写着一边点了点头。

    唯有班上徐大飞和庞小元那两个调皮鬼还时不时的玩闹，互相挤眉弄眼。

    不过即便如此，两人的表现也比平时好多了。

    “明天早上我检查，背不下来的抄十遍。”一边写着，张北辰头都没回的说道，顺便每个人发了一个粉笔头。

    “……”

    下一刻，两人赶忙低下头，赶忙接着跟着读。

    看着两人安静下来，比之前稍微投入了一些，张北辰继续板书，继续以《洪荒养心决》的气息吐纳和节奏带读。

    不仅仅是带节奏和辐射养心决，而且张北辰把自己对养心决的感悟也融入到了板书的字中。

    只可惜不能用毛笔写，如果可以的话，张北辰相信效果更好。

    不过即便如此，张北辰也是很快不淡定了！

    大约十分钟左右之后。

    “图写禽兽，画彩仙灵，丙舍……”当带节奏到这里的时候，面对着黑板的张北辰浑身一震，粉笔断了。

    接着，张北辰回头看向内向的小美女班长尹菲菲。

    只见，此刻的尹菲菲竟然笑嘻嘻的，好像遇到了什么很开心的事情一样，双眼直勾勾的看着黑板。

    再接着，注意到自己被老师发现走神了，尹菲菲这才小脸一下子红的跟苹果一般。

    尹菲菲更是赶忙怕怕的低下小脑袋。

    “天哪，我怎么走神啦？”小美女尹菲菲心脏砰砰砰直跳，怕的要死。

    就在刚刚，就在跟着老师念到图写禽兽，画彩仙灵等的时候，自己脑海中想象出了一副画面。

    各种珍奇灵兽围绕着自己，或者撒娇、或者献殷勤，或者翩翩起舞，好不热闹。

    那一瞬尹菲菲直接沉浸其中了，更是忘了继续抄写，而是托着小腮帮子看着黑板入迷走神了。

    谁知道刚走神就被老师发现了，对方更是惊讶的看着自己。

    而另一边，张北辰没法不惊讶！

    无他，神魂波动！

    这个小丫头！

    她……她只是第一次学，确切的说第一次抄读而已啊，甚至都没有配合吐纳功法！

    此刻，张北辰都咽了口唾沫。

    【图写禽兽，画彩仙灵。丙舍傍启，甲帐对楹！】

    “这小丫头在那方面有天赋？而且极高？”张北辰心中喃喃道。

    这个天赋的上限可是非常非常高啊！