大唐第一神童_第10章 我很忙的 首页

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   第10章 我很忙的 (第1/2页)

    第10章我很忙的

    苏浩然唬退了阎立本等人,但是王孝通仍然不肯相信,这份图纸就是这小童绘制的。

    或许是这小童不知在哪见到过这份图纸,但是他未必就懂的这份图纸的奥妙所在。

    想到这里,王孝通不由问道:“小童,你图纸的这些地方的图形,到底是何用意呢?”

    王孝通所指的地方,是图形投影的地方。

    如果这小童是抄袭别人图纸的话,一定不会明白这些投影的含义的。

    王孝通这是在考校苏浩然了。

    此时,阎立本等人,包括李世民在内,都忍不住向苏浩然看去。

    他们也想知道,这小童到底是不是真的完全理解这图纸的含义。

    而苏浩然,在听到这个问题之后,从李世民怀抱中挣脱开来。

    他拿过纸笔来,先画了一个立体的中间带圆孔的圆锥体。

    然后解释道:“你看,比方是这个图形,如果是从上面投影的话,就是从上面向底面做垂线,然后将底面形成的图形绘制出来。”

    “然后从正面,从侧面,分别做垂线,绘制出各自的投影来。”

    “将这些投影绘制出来,就能完美的呈现出物体的立体图形。

    苏浩然一边说着,一边用虚线做着垂线,不多时就将三个面的投影绘制出来。

    这一幕,顿时惊呆了王孝通阎立本等人。

    这个小童,果然是懂得这份图纸的奥妙的。

    这份图纸,绝对不是照搬过来这么简单。

    在苏浩然讲解完之后,王孝通的神情,马上恭敬了许多。

    他不由问道:“小,小友,不知你这些标注,又是什么意思呢?难道是尺寸不成?可是这些符号,又作何解?”

    苏浩然纳闷地问道:“这些就是数字啊,你看这里,h就表示高,后面有个6,表示六尺。”

    “这里的r表示圆的半径是1尺,还有这里,是表示……”

    苏浩然的学习,是与时俱进的。

    当然,这个时,是指的现在这个时代。

    比方说长度的计量单位,在后世是米。

    而苏浩然学习的长度单位,全都转换成了这个时代的尺和寸。

    但也有许多,是这个时代所没有的。

    比方说,阿拉伯数字,还有就是各种表示高表示半径等等的字符,在这个时代是没有的。

    然而,苏浩然并不知道这一点。

    听完苏浩然的讲解之后,王孝通忍不住问道:“小……友,这些数字还有符号,都是你自己创造出来的吗?”

    苏浩然纳闷地说道:“这些数字,就叫做阿拉伯数字啊,不是本来就有的吗?”

    说道这里,苏浩然脸上,不由露出若有所思之色。

    自己的便宜老爸,对自己的教育,几乎是放养式的。

    看这些人的表情,这些阿拉伯数字和符号,在这个时代应该是没有的。

    以后一定要注意这一点才行。

    想到这里,苏浩然不由说道:“这些数字和符号,是家父教我的,有可能是家父发明出来的也未可知。”

    听到这里,王孝通连忙问道:“小友,不知令尊现在何处?可
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