第25章 第24课，殿堂表演中的辩论 (第2/2页)

海中出现的形象。

    6、节奏单元和行动（beatsandactions）一个节奏单元就是一个主题。每次变换一个主题时，就要变换一个节奏单元。行动是小的目标，它们在每一个节奏单元中来构成分场目标，进而构成总目标。

    7、背景事件（momentbefore）一场戏开始之前（在导演喊“开始！”前）的事件，是你身体上的也是情感上的一个起始点。

    8、场所和第四堵墙（placeandfourthwall）运用场所和第四堵墙，意味着借助你真实生活的某个场所，给角色的物质现实环境——多数情况下是在舞台、摄影棚、布景、教室或外景中完成——的层面，赋予一些相应的特征。运用场所和第四堵墙可以创造出不同的场景特征，例如私密感、亲密感、历史感、安全感、真实感，并让场景产生意义。场所和第四堵墙必须对你就其他工具所做出的选择有所帮助，并与之相协同。

    9、行为动作（doings）操作道具就会产生行为动作。谈话时梳理头发、系鞋带、喝水、吃东西、用斧头砍柴火等等，都是行为动作的例子。

    10、内心独白（innermonologue）在你心里进行的、不大声说出来的对话。

    11、既往情境（previouscircumstances）你的角色过去的经历。它是生活经历的累积，决定人物个性和行为表现的原因和特征。把角色的既往情境个性化为自己的经历，这样你就可以真切而深入地理解角色的行为，成为角色，像角色一样生活。

    12、顺其自然（letitgo）查伯克表演法的确需要演员运用智力，但它不是一套智力练习。这个方法是一种创造相当真实的人类行为的方法，得以创造出强有力的、去除雕饰的角色表演。为了充分再现自然的生活流动，保持一种自发的无意识状态，你必须摆脱你头脑中的理性枷锁。为了达到这点，你必须信任你运用前面十一项工具所完成的工作，然后顺其自然。

    后来，两个人辩论半天，最后，我说了一句话“王老师，奥朗特.考特尔.威尔先生我倒是觉得表演是宇宙之中我们人类修行的智慧芯片，只不过每个人理解的方式方法不同而已。”

    后来另一位同学来了说到：“嗯，我同意他说的。本来嘛，世间万物大千世界，无奇不有。再说了，表演乃是万物生长之所创造的新产物。我们未来也许辩论很久，您说呢？”

    化名王启隆老前辈：“嗯，你这句话一语道破啊。不错，很好。”

    我说：“王老师，我觉得我在实践中明白了真正的表演来自于自己的内心和宇宙中的每一个角落，又何必在乎边边角角呢？再说，这些不是我们的精神支柱吗？您说呢？”

    大家们，后来，我们聊了半天终于明白了很多。这一次的辩论可以说是一个开始，但是，我们还得面对现实生活中的一切。

    今天我课上听完课之后直接回家温习一下今日的功课了，还算是不错。

    ??分歧很大，但是两边都聊明白了

    ?

    ????

    (本章完)