考特尔表演学与我的故事_第29章 第28课,如何更好的提升演技 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一章

   第29章 第28课,如何更好的提升演技 (第3/3页)

   化名王启隆老前辈说到:“斯坦尼说:“剧本或角色的速度节奏要是找对了,能自然地直接地、有时是机械的抓住演员的感情,激发正确的体验。”由此可见,行动的速度节奏不仅可以激起演员的情绪体验,而且可以创造出一定的情绪氛围,帮助演员准确掌握规定情境中人物的人物和行动。我觉得,这个可以借鉴一下。”

    奥朗特.考特尔.威尔:“嗯,王哥说的对,演员作为影片形象直接体现的创造者,表演节奏的掌握对情节冲突的表现力和塑造人物角色的连贯性有极为重要的影响。特别是非连续性的拍摄要求演员在完全熟悉剧本和分镜头的基础上,对节奏有着正确的把握。如果对每一次表演中节奏的把握偏向完全独立的行动,角色的性格将无法连成一个整体;反之,如果偏向完全一致的联系,人物性格的亮点有可能无法突出。”

    化名王启隆老前辈说道:“嗯,确实啊。如果一名演员要想将自己和不同角色联系起来,而不愿意逐渐地被定义成某种类型,就需要通过对不同角色不同性格细腻的刻画,才能使观众通过银幕能够感受到你可以是角色a、也可以是角色b。而塑造不同人物时,对于每一个特定人物所特有的速度节奏的正确掌握,就成为至关重要的一步。我们常常可以用是否深谙此道来判断一个演员是不是成熟。”

    如何更好的提升演技?还一条,那就是“节奏与性格”了。恩格斯曾说:“一个人的性格不仅表现在他做什么,而且表现在他怎么做。”

    化名王启隆老前辈说道:“角色的性格特征决定了其行为方式、态度逻辑和感情的表达方式。人的性格是在生活实践过程中形成的,剧本中人物性格的表现主要不依靠客观描述而直接表现在行动过程中,也就是人物已经习惯了的行为方式。”

    拿之前的一部影片《秋菊打gs》中的“秋菊”来说吧,大踏步走路的姿势加上经常将双手拢在棉袄的袖笼中的习惯动作,一下将人的行为方式生动起来,然而人物的行为方式除了其生活条件和教育条件养成之外,主要由人物对客观事物的态度所决定。

    化名王启隆老前辈说:“演员在分析角色性格时,不能单纯定位于某些基本特征,停留于某种静态的概念,如热情、活泼、孤僻等,而要从人物对待周围其他人物关系和情节事件的具体态度中归纳出总的逻辑性,以便动态地确定其性格特征。举个例子:《雷雨》中的“鲁贵”,他那卑贱的奴性、贪婪无耻而又极其精于谋算的恶劣品性,正是在与周围每一个人物的不同对应关系中展示的。同时人物对待客观事物的态度是和人物的思想感情紧密联系的,不同人物的不同气质又造成人物感情表达方式各不相同。再比如说,《阿q正传》中的“阿q”不但不以备受他人的欺辱为耻,而且独创了所谓的“精神胜利法”进行自我安慰、自我解嘲。总之每个人物性格的不同,就会存在不同的速度节奏特征,他所参与的每一件事也一定是按照与之相应的速度节奏进行。”

    奥朗特.考特尔.威尔说道:“演员如果能把握住这种速度节奏,就能让观众看到角色形象内部的东西。”

    化名王启隆老前辈说:“嗯,确实啊。角色的基调是剧中人物性格与气质的基本(或主要)特征和色彩;是角色的思想、感情、生活情调与生活节奏的集中表现。是演员创造形象、刻画人物性格的准绳。”

    ??那天,两个人辩驳了一上午大家们听的很多记得很多。

    ?

    ????

    (本章完)

加入书签 我的书架

上一页 目录 下一章