第十章 谁给你的优越感？ (第2/2页)

胜利的V字手势，几个损友心领神会的笑了笑，又点了点头。

    苏灿微微侧着身子做着他的胜利手势，还不知道他举动，已经落入某个关注他的人眼里了。

    程可淑反过身来拉书包拉链，偷偷打量着苏灿。

    阳光透过窗沿玻璃间隙落到他那凌乱而柔软的头发上，侧脸镀上一层金辉，睫毛微微翘起，令程可淑心头微微一酸，有几分莫名的悸动感。

    初次见到苏灿是在一坛红花之中发愣，却能准确无误的叫出自己的名字，她虽然表面上没有什么惊讶，心底却还是有那么一丝动然。

    毕竟能被一个从来没有见过面的男生一眼就认出来，谁的都有那么一丝虚荣和满足感，程可淑亦不能免俗。

    当然，那只是匆匆一瞥，后来分到同一个班做板报的时候，才感觉到面前的这个男生还是有些与众不同的。

    突然。

    苏灿回过头来，朝程可淑灿烂一笑。

    程可淑一惊，慌忙的转身，紧张的避开他的眼睛，白皙修长的脖子布上一层浅浅的粉红，脸颊也有点淡淡的晕红，十分动人。

    苏灿淡淡一笑，心里想道：“什么时候才能够站在你身边呢？”

    余下的一节半课，各自都相安无事的上完了课，表面上看上去风平浪静，但是明眼人都知道其实并没有那么简单，平静的表面下通常是波涛汹涌，好比安静的前提是暴风雨来临的前奏。

    吃了个闷亏的孙浩东不会轻易罢休的。

    下课之后，苏灿他们围在一起聊天，才记起来等下要进行摸底考试，都各自鸟兽散回到座位上坐好。

    罗曦狡黠眨了眨眼睛问道：“要不要我等下给答案你抄？”

    苏灿咳咳一声，道：“我想我自己做还是可以的，实在不行再抄你的。”

    “OK。”

    “叮铃铃！”

    上课铃响了，教室顿时安静起来了，任教语文的言老头拿着一叠作文本走进教室，将作文本放在讲台上，转身在黑板上写上三个正楷大字——感受。

    “言老头又不按常理来啊？”有高一是他学生的同学悄悄说道。

    这个言老头在二中还是非常有名的，怎么有名呢？一是姓氏古怪姓言，不是严格的严，而是言语的言；二是性格古怪，不按常理出牌。

    比较有名的是，高一时候有次他上语文课前发现黑板坏了，言老头没有找人帮忙，而是直接爬上了黑板，跨腿伏在黑板上，一分钟修好了它。

    等到校工来修理黑板的时候，竟然自愧不如。

    言老头转过来对同学们说：“同学们，今天呢，本来是摸底考试的，但我想，语文摸底高一的基础不重要，重要的是作文，毕竟作文在高考中占的分数还是蛮大的，所以这次我们考试作文。”

    “作文题目是《感受_____》，要求：将题目补充完整，给你们提示：空白处可填大自然、生活、幸福、亲情、事物等等，第二个：题目自拟，立意自定，文体自选，除诗歌外。”

    “字数在800字以内，时间是两个小时，写完就可以交上来，我当场批阅，写的好的作文，我会当做范文，让同学在教室里朗读！”

    言老头宣布完作文要求之后，就把作文本通过临时课代表发给在座的每位同学，就背着手走出了教室。

    他一出去，原本寂静的教室顿时就像炸开了锅，同学们纷纷议论起来，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，有的愁眉不展，像刘磊则是咬着笔头直挠头，对着空白的作文本无可奈何。

    李芸低声对程可淑说：“可淑，你怎么写啊？告诉我你的技巧。”

    程可淑微微蹙眉，修长的手握笔在草稿上沙沙的写出作文大纲，道：“这种半命题作文还算是好写的，给出一个既定的题目，要求我们根据这个给定题目进行写作，所以要留心身边的事物，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，关键是在于审题，找到题眼，也就抓住了文章要突出的重点。”

    李芸轻笑，道：“可淑真是冰雪聪明，又温柔又贤惠，真不知道以后要便宜了哪个混蛋？”

    程可淑白了一眼李芸，开始低头提笔在纸上沙沙的写着：“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情……”

    与此同时，苏灿正提着笔趴在桌上发呆，突然灵光一闪而过。

    随后苏灿就想到汉服，之所以想到了汉服，而不是汉字来作为感受的题目，是有原因的。

    汉服作为华夏文明中一颗璀璨的明珠，一直在历史上放射着璀璨的光芒，影响了至今，不可磨灭，汉服就像汉字、汉语一样，是一个文明进程的缩影。

    既然要写感受汉服之美，那经典的莫过于天涯在小楼的《为汉服的浅吟低唱》。

    苏灿虽然对那篇文的细节已经没有了太多的印象，但能够肯定的是，一篇在天涯论坛引起震动的文章，放到现在绝对是经典中的经典，并且是2006年发表的，不存在时间差距抄袭的问题。