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第31章 计划 (第2/2页)
“不知道。我也还没想清楚。”丁仪摇摇头,望向墨欣桐。 他现在脑海所想的一切,都是基于回忆里墨欣桐曾说过的一句话,从而产生的散发性思考。就此刻这些思考就像浩瀚的星云一样,想要产生有实质性的结论,渺茫无望。 墨欣桐收回手,丁仪准备要继续走回出租屋了。 她犹豫了一会儿,脸泛桃花地说。 “你,你还牵吗?” 丁仪回首望她,她慢慢向他抬起左手。 丁仪短暂一愕,快速把她的手牵住。 这次是幼儿园小朋友式的拉手。 墨欣桐心想自己明明都张开五指了,暗示得还不够明显吗? 但也满足了,跟上丁仪,把右肩倾过去。 墨欣桐的手非常软,是丁仪思考时的一个温柔乡,每次他因为想东西而脑胀时,就会想起墨欣桐的手,然后是她的人。 丁仪也想过从老师这方面去了解这个转学的人是谁,但没能成功,每次他主动询问老师相关问题,都没有老师从正面回答他。 丁仪只能依靠自己。 这种事情难不倒他,他记得班主任电脑上有高三开学时的学生花名册,那是一张全校学生期末考成绩单。有了前参照物,他只需要再找一个后参照物,通过参照对比,就能知道这个转学的男生是谁。 后参照物是这次段考的全校考场座位表。 这些东西都在班主任的电脑上有表格文件,丁仪在一次上课时留意到班主任电脑桌面上的图标和命名发现的。 剩下的就是如何把这两个文件拿到手。 当把这个想法和墨欣桐讲了后,墨欣桐几乎张大嘴巴。 “丁仪。你好聪明。” “谢谢夸奖。” 丁仪听到墨欣桐的夸奖,从沉闷的思考平静中脱身,得意地摊摊手,享受墨欣桐的夸赞。 “那要怎么样拿到这个文件呢?” “很简单。从班主任电脑里拷贝一份就行。” 墨欣桐有些惊讶,因为丁仪的行为很大胆,这种事情被捉到可是有理说不清的。 但丁仪的眼睛十分坚定,而且有一种她没能看懂的从容感。 “不过,你得帮帮忙就是。借一下你的u盘,我拿来拷贝。你到时还需要负责把我们班班主任引出走廊。” “我是十八班的。” “找他问语文问题。他是个语文老师,喜欢同学们问他问题。没问题肯定回答。你最好带个关于古诗词的问题,他能给你讲半小时。” 墨欣桐回忆起住院时见到的二十一班班主任,确实是一个和蔼可亲的中年男子。 墨欣桐点点头。 “不过,u盘里有我的日记,你不能看哦。” 少顷,墨欣桐有些害羞地补充一句。 “正不正经的?” “当然是正经的!” “那我没兴趣。” 丁仪直摇头,从墨欣桐手中接过那个小小的只有两个指甲盖大小像七星瓢虫的u盘,没有在意地往空中抛了抛。 “小心别把它弄坏了。” 墨欣桐伸手要拿回u盘,坐在沙发上的两人手肘绊一下,墨欣桐上本身踉跄的扑到丁仪。 近距离望着丁仪的脸,两人之间只剩下一个拳头的距离,墨欣桐的耳朵根红了,连忙坐直身子。 “干嘛脸红?我们都亲过嘴了。” 丁仪不在意的说,发现自己的脸也有些发烫。 “那是人工呼吸。不算亲嘴。” 墨欣桐连忙澄清事实。 夜晚将近十一点,墨欣桐打了一个哈欠。 两人告别,回到各自的卧室睡觉。 丁仪没有立刻睡着,站在阳台上,望着外面漆黑的世界,思绪烦杂。 无数的无厘头杂念像榕树树冠盘生下垂的枝条,在他大脑垂出一片笼罩光线的阴翳。 他摇摇头。 先把眼前的事情解决吧。