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第十七章 物理课(二) (第1/2页)
看着黑板上的解题过程,同学们叽叽喳喳讨论了起来。 “什么?这家伙是隐藏学霸?” “不是吧,这道题连全班第三的沈奈希都没解出来。” “铿锵有力的瘦金体~爱了爱了。” “……” 还有一些学霸仔细分析着苏澈的解题思路。 “雾草,这解题思路好清晰!” “阿西吧,第三问怎么和我答案不一样。” “原来有这么简单的解法……” 杨宗看完黑板上苏澈的解题过程点了点头。 “嗯,苏澈同学这大题三小问全做对了,思路也十分清晰,大家可以看看。” 闻言,同学们纷纷看向苏澈。 有羡慕的,嫉妒的,崇拜的...... “大家看黑板,我为大家讲一下这道题。” 杨宗顺着苏澈的思路为大家讲解了一遍。 “还有十分钟下课,大家可以把黑板上的题目重新做一遍,理清思路。” “对了,你们可以小声讨论,但千万不要聊与课堂无关的事情。” 话落,他双手交叉与背部在教室内走动着,时不时看看同学们的解题过程。 沈奈希拿着笔,尝试将黑板上的物理题重新做一遍。 可是。 每次做到第三问时,总有一个步骤思路理不顺。 就这样。 反复尝试了好几遍,还是解不出来。 她用小手揉了揉脑袋,看了一眼自己草稿纸上的答案,又看了看黑板上的解题过程。 思考了半天,脑海里还是没有清晰的思路。 “算了~还是问老师吧。” 眼看着半天解不出来,她也不想琢磨了。 “杨老师!” 当杨宗走到她旁边时,沈奈希小声的叫住了他。 “嗯?”闻言,杨宗低头看向了沈奈希。 “怎么了,题目不会做吗?” 沈奈希指着第三小问,说道:“老师,我这道题老是算不出来。” “哦哦,让我看看。”杨宗看了一眼沈奈希的解题过程,说道: “你这是没把知识点连贯起来,其实这道题不难,就是使用动量守恒和机械能守恒,结合动能定理求解。” “当a再次到达o点时,速度为......最后联立方程就求出来了。” “懂了吗?” 听完杨宗老师的解题思路,沈奈希微微点头。 “懂了老师。” 听到这话,杨宗满意的笑了。 “沈奈希啊,你的物理基础有点差,老师建议你多看看课本。” “对了,苏澈的位置离你很近,只隔了一个走廊,你平常可以多请教请教他。” 因为沈奈希是班上的尖子生,所以杨宗对她的期望挺大的。 正好苏澈和沈奈希坐的很近,于是就想着让苏澈多辅导辅导她。 闻言,沈奈希抿着唇,小脸涨得通红。 “啊?要苏...苏澈辅导我?” “怎么了?”杨宗迟钝了一下,似乎懂得了什么。“哦,你们应该还不认识吧?” 他转过头看向苏澈,正色道:“苏澈啊,平常要是沈奈希同学找你问物理题目,你可不要为难人家啊。” “大家都是同学,要互帮互助,对了沈同学语文和英语成绩挺好,你不懂得也可以问她。” “好。”苏澈故作镇定地说道,然后看向了沈奈希。