第九十六章 才子育人 (第2/2页)

扬嘿嘿一笑，老师这不就多了一位。

    虽然才十二岁，但好歹也是个能吟诗作赋的才子不是？

    给宋承旺安排了工作，这小子兴高采烈的接手了读书识字的教学。

    也就是宋扬教的那个小班。

    这样便把宋扬解放了出来。

    宋扬把自己的教学进度和教材转交给了宋承旺。

    宋承旺郑重的收下了。

    手持戒尺的宋承旺走进了教师。

    他的教学生涯，正式拉开了帷幕。

    “同学们。今天本王给你们找来了一位新的先生。”

    “他就是大名鼎鼎的灃州才子宋承旺。”

    “当然，他也是本王的侄儿，灃州的世子。”

    “以后就由他来教导你们的学业。”

    “大家起立，鼓掌！”

    宋扬带着宋承旺来到班级，正式将他介绍给了孩子们。

    孩子们听说他是才子，一个个眼中露出了敬佩的目光。

    “老师好！”学生们整齐的站起来。

    “啪啪啪啪！”

    热烈的鼓掌声让宋承旺有种飘飘然的感觉。

    “这就是当先生的感觉？”

    “这也太爽了！”

    “世子都不如啊！”

    宋承旺心中发出了感慨。

    宋扬在一边看着脸红脖子粗的宋承旺偷笑，这小子太没见过世面了。

    宋承旺回忆了一下当年启蒙时老师的教导。

    然后便拿着教鞭开始教孩子们三字经。

    孩子们之前已经有一个月的学习基础进城，宋承旺再教起来也方便了许多。

    三字经本来就背的熟了，宋承旺的教学进度也就快了。

    “嗯！很好啊！学的不错！看来本世子……本才子教的你们都懂了。”

    “那现在教你们生字吧。”

    “这个字念茴，茴香豆的茴。那么他有几种写法呢？”

    ……

    一个下午两节课，宋承旺越教越来劲。

    要是不宋扬来叫他下课吃饭，他还想压堂个一时半刻，真是个精神头十足好先生啊。

    下课之前，宋承旺收了学生们一些课堂作业。

    看着自己的教学成果，一度以为自己是个教育小天才。

    “嗯！好好干！王叔看好你哦！以后咱们大乾第一才子的名号一定是你了！”宋扬鼓励的排着宋承旺肩头。

    听到大乾第一才子的名号，宋承旺干劲儿更足了……

    “王叔放心！小侄一定好好教，把他们都培养成小才子！”宋承旺信心十足。

    “走吧。吃饭去了，晚上还有夜校。”

    宋扬拉着还要留下研究教案的宋承旺走了。

    “夜校？晚上还要上课？”宋承旺一喜，难道又能让他展示教育能力了？

    宋扬撇撇嘴道：“晚上是给成年百姓上课。你要想来可以来听听，晚上是自然课。”

    “自然？这是什么？”宋承旺好奇的问道。

    “格物。世子可以理解为格物。”

    方哲也下了职，听到宋承旺的好奇，所以出言解释。

    “格物？格物致知？原来王叔还会格物之学！听说格物致知已经失传了，没想到王叔竟然会这个！”宋承旺一脸崇拜的看向宋扬。

    格物也是儒家学问之一，宋承旺作为才子当然听过。

    而且他还挺向往的，毕竟是正统学问的一种。

    身为大乾第一才子，怎么能不知道格物之学？

    于是宋承旺转头看向宋扬诚恳的说道：

    “王叔！小侄去听课，小侄要和您学格物之学！”