蹂躏(3口号、践踏他们) (第2/2页)
见篮球从三分线左侧四十五度角处飞向了篮筐,又是一到美丽的弧线,篮球就像长了眼睛一样的径直的钻进了篮筐,进球后的孙悟明对着风云起树起了大母子,而风云起则屁颠屁颠的一甩头就向着自己的半场跑了过去。看到这一幕的人终于明白了!原来风云起以自己为饵,一个人吸引住了彭学庆与彭江涛两人的防守,而在不远不近跟随在风云起侧翼的孙悟明却被人忽略了!没有人防守的孙悟明,三分球可以说是百发百中,球无虚发! 华龍这边再次将比分领先了,职高方发球,彭江涛带球过了半场就看见风云起迎了上来,对于风云起的速度彭江涛看是刚刚才领领教过了的,还没有等风云起靠近就将球传给了由华龍防守的张胜的手中,得球后的张胜先稳了稳节奏,待到所有人都就位后才向着内线强打华龍!但是让张胜不敢相信的事情出现了!张胜靠在华龍的身上一举臀部,没动!自己好向用屁股在挤一面墙一样的感觉顿时传到了张胜的脑海!怎么可能? 华龍看着正在强打自己的张胜,华龍马步一站,稳稳的接住了张胜那蛮力的一靠,双手平展,干扰着张胜的传球。无论张胜怎么向内线挤都无法越过华龍那像一面墙壁的防守,反而让张胜的手臂有种在铁板上摩擦的感觉。 “想强打我!唐克老师都得大费周章,何况是你!”华龍在心里冷冷的一哼,华龍没有去断张胜的球,任由张胜在自己的身上靠来靠去,就是不让张胜有半点靠近内线。 无论张胜怎么努力都是无功而返,无赖张胜只得把球传给了董长青,但是这一次传球却传得有些高了,董长青高高的跃起才勉强将球拿到手,式了几下都没有出手的机会,突破!在篮下有杨学堂在,自己没有机会怎么就不给他呢! “学堂”董长青见自己没有机会,对着正在篮板下与李强卡位的杨学堂,一声大喊就将手中的球向着篮板传了去,这样一球董长青传得比平常都还要高出很多,有着身高优势的杨学堂一靠李强,将李强挤退了一步就高高的跃起,一个空中接力就向着篮筐狠狠的砸了下去!双手暴扣,只扣得篮板瑶瑶晃动。
“啊、、、、”杨学堂一声暴呵,一落地就恶狠狠的对着李强道“垃圾!” “垃圾你在说什么?”华龍一听到杨学堂骂李强,顿时心里火起,满脸怒气的指着杨学堂吼道。 看着华龍那盛怒的样子,杨学堂无所谓的样子道“我说他是垃圾、、、、、、、小子你在说什么?有种你再说一次?”杨学堂这时候才从华龍的话语中听出来,自己答应了他的话,那不就是承认自己是垃圾了吗? “阿龍!”李强冷冰冰的喊住了华龍,他知道华龍一但真的生气了就会不记后果的打击对手。李强连忙阻止了正要冲过来的几人“都给我比赛”所有的人都被李强一声给喝斥住了,就连华龍也站在了原地。李强慢慢的走到杨学堂的面前,满脸寒霜的道“别找死!你会为你刚才说的话后悔的”李强说完就转身向着另外的半场走了去。 华龍四人快速的跟上李强,还没等人开口李强就道“阿龍把比赛拉快” “放心吧!他们跟我们没有半点关系”华龍回头看了一眼职高的人,经过刚才短暂的接触,华龍也对职高的这伙人大底有了个了解,职高也没有自己想象的那样厉害,跟自己学校的老师相比都还要差上一些,现在他们还如此的仗势凌人“既然他们喜欢被人虐,那就等着接受我们岭长中学初三(3)班五大骑士的践踏吧!”华龍把胡老师给几人取的外号也搬了出来道。 “阿龍说得对”海涛也是满脸怒气的道。 “来”孙悟明把手一伸看着几人道“来喊我们的口号” 几人不知道孙悟明要干什么?自己几个什么时候有口号了?但是没有人说什么,都把手叠了起来,孙悟明才道“我今后的口号就是"践踏他们"明白了吗?” “好!这口号才符合我们的行事风格”风云起道。 “你们都没有意见?”孙悟明再次问,这个口号确实是太狂妄了,所以必须得所有人都同意才行“阿龍你觉得怎么样?” “我没有意见”华龍一听到猴哥说出属于自己的口号,既然是如此充满霸气,还真应了风云起所说的“这样正符合自己的等人的行事风格”自然也没有意见。 “没有意见那就这么定了”孙悟明再次确定的道“那好,我们一起喊出我们的口号” “一、二、三,践踏他们”五人同声喊道,那声音像是一个炸弹一样的爆炸开来,将其余十七人都炸得心里澎湃不已 “什么?我没有听错吧!”杨逍几乎要喊出来了,下巴都快惊讶的得掉下来,这就是你们的口号?我的天啦!是谁那么想被人虐了,想出这么一个破口号,等会别说你们认识我! 但是职高的人听到了就不是那个滋味了,挑衅!又是挑衅!难道你们还有什么更厉害的没有展现出来吗?敢来我们职高挑衅,真是不知道天高地厚! “等会我们改一改战术,海涛你跟强在篮下尽量争抢篮板,疯子和猴哥你们两只要一有机会就投篮,我就做你的牵引”华龍拍了拍身边的李强和风云起道。 “好”四人同时点头道。 “疯子你去哪?不发球了吗?”华龍看着四人都向着另外的半场走了去,其他的人都不好喊,只好叫住风云起了。 “啊!呵呵、、、”风云起一听华龍这样一说,呵呵的一笑又跑了回来。 “你们到底还打不打球?不打球那我们就走了”华龍对着那边一群人懒洋洋的道“要打球就别婆婆mama的,像个娘们一样是的!真是的”
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