第四章，奔赴 (第1/3页)

    “你说，他这个样子寺庙和宗教部门能接受他嚒”？

    “你该不是碰上了个诈骗贩子”？...

    江丽丽在芳子房间摆弄着头发不急不慢地说。

    ......

    芳子无言了。

    “这种僧人我是第一次听说，看看网上能不能找到说法”。

    ......

    余文芳听着丽丽的话继续无言着...

    “我倒是觉着吧，多一个陌生和不同年纪的朋友能让我们眼界开阔不少，我爸总是在酒局上跟我说呢”！

    丽丽坐起身嗓门大了起来。

    “或许缘分来了吧。”~

    余文芳话毕走出房门......

    几天后的课间时分，余文芳趴在教室走廊的围栏上“朝思暮想”。时而眺望远方的幢幢楼房，时而目不转睛低头看着楼下的灌木。她的目光渐渐从幽暗转向坚毅。

    “东林寺啊”，

    “我一定要亲自走一趟”！

    余文芳喃喃自语牢牢抓紧栏杆......

    叮铃叮铃......

    校园的上课铃声响起，芳子大步走进教室。

    朗读声响遍课堂.....

    题目：

    《星星》

    “夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊的没事可做，便在门前树下看天空。

    在我们的头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个角儿呢，还是五个角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬间，几乎不容易察觉，就明亮的出现了。啊，两颗，三颗。不对，十颗，十五颗。奇迹是这般迅速地出现，越数越多。一时间，夜空一片闪亮，像徒然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，募地睁开了光彩的眼睛。它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿！这些鬼精灵，从哪儿来的？是一个家族的兄妹？还是天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？

    夜空不在荒凉，星星们都在那里热闹；又装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了的，提了灯笼一阵风似的跑的。

    我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。”....

    “好了同学们，我给你们念地虽然是一篇小学原文课文。但为什么要在初中过大半的课堂上刻意去朗读呢？”

    “同学们，在我们的人生中会遇上很多无常甚至意外。那么，知识与文学又给了我们什么样的启示和开导？”

    “没错，这篇文章是一个小学课文，我为什么重复这么多遍。因为在求知的路上，唯有孩子般的赤诚才能在这求学的道路上越走越远。孩子们，让我们去朗读与感受文学的智慧吧”！

    在语文课老师的开堂朗读和“启迪”学生们的思想下，整个课堂瞬间掌声雷动！语文老师是一位三十出头的年轻文雅男士。春天的刘祖洋老师经常一身白色夹克外出。学生们都称他为“咩咩”老师，因为他太文雅了，温柔清爽的外表时刻散发出“儒士”风范，在学生们的印象下就像一只温顺的“绵羊”。故名“咩咩”......

    课堂上的余文芳专心注目着这位浑身散发文学魅力的老师，这让她对历史文学有了更加多的认识和理解，使他更加笃定了那个梦境在她此刻生命的地位！

    “这周末我们去趟寺庙吧”~

    芳子课后拉起江丽丽的手说。

    “怎么去？”

    “你不知道学生去寺庙违反校规嘛”？

    江丽丽瞪大圆眼看着余文芳。

    “偷偷去”！？

    余文芳说完下意识地朝东望去......

    国家十大礼佛圣地。芦