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第16章 第16章 (第2/2页)
的问:“这次高一的语文成绩怎么样,最高分有一百四没?” “我看看。”那位老师排序了一下,最高分就到了最顶上,分数多少一目了然,“豁一百四十五,这届厉害了。” 语文这个科目,作文拿个四十分左右,前面随便做做,□□十分不难,但要说高,一百五的总分,一百三就算高的了,一百四语文老师去考都不一定能拿到。 一百四十五,这分怎么考的,太厉害了! 马老师一脸惊奇,夸了两句,说:“1班的,还是2班的。” “嗯?28班的?”老师皱眉,又看了一遍,确定没看错,“明度。”之前没听过这学生。 到底不是一届,没听过或者听过就忘很正常。 “你说的这学生我知道,说来还是我监考的,考试迟到,提早一个小时交卷,没想到考这么好。” 其他吃瓜的老师,“统考不是高考,但这也太没纪律性了。” “马老师也是宽容还让她进考场。” “这张试卷不难,可提早一个小时交卷,还考一百四十五分……” “还迟到了,说来写试卷的还不到一个半小时。” “还是试卷找出来看看吧。”话落在28班那一叠试卷里翻了一会儿,抽出了明度的试卷。 “答案呢?谁那有答案?” 另一位老师桌上摆着,拿起来递了过去。 一切都往他设想的方向走,马老师兴奋的搓了搓手指,心想看她还自以为是,目中无人不,该待在什么位置,便安分的待着,作弊挤了别人的名次,也不知道羞愧。 “分数没问题,跟答案不一样。” “不可能!”马老师期待落空,他不相信自己判断错误,一把抢过试卷,仔仔细细的查看。 退到一旁的老师们惊魂未定,见他那样,小声聊着,“吓死我了。” “马老师怎么回事,他这么激动干什么?” “我也吓一跳,心那个咯噔一下,现在还怦怦跳。” 马老师对了答案,就像别的老师说的那样,不是背答案能写出来的。 但那个学生,怎么可能呢,一定有他不知道的作弊方式,对一定有。 如果,如果……事先拿到试卷,找人做好了,背下来,也不是不能做到。 一定是这样。 马老师隐晦的说了这个可能,明度是他监考的学生,其他老师以为他是发现了什么,顺着他的思路走,并非没有可能。 虽然语文试卷就是开卷随便查资料都很难考到这个分数。 和马老师一起监考的女老师反应慢半拍,逐渐意识到马老师做法有问题。 好像在针对那个女学生。 她说:“马老师你不是一直站在那个学生身后看她考试,你早先没看出点什么来?”要等到现在话里话外说人作弊。 马老师咬牙道:“宋老师,你这是说我冤枉了学生?” 宋老师否认,“马老师你可别给我扣帽子,我没说过这样的话。” “你不就是这个意思!”马老师怒视。 “马老师消消气。” “宋老师你也少说两句。” “我们不能轻易下断论,这事我们报给教导主任吧。”