114 一鼓作气再而衰三而竭 (第2/2页)

点滚到舱板上的身子；另一只手不住地按摩肚皮，以防笑出腹肌。

    寒隐初强忍住把关与君踢下水的冲动，磨了磨后槽牙：“关与君，你可真是会老虎头上拔毛，跟我开这种玩笑……”

    关与君咽了咽唾沫：陈胜都作古多久了，当皇帝的果真多疑且小心眼……

    她温软地讨好似的笑笑：“主子方才想与我说什么呢？”

    寒隐初闭上眼睛，努力想寻回方才的感觉：“……小关子，我思来想去，觉得你这名字取的着实有趣；我也想‘与君’锦绣河山，共话……”

    “是‘予君’，不是‘与君’。”

    深受“言语理解与表达”和写材料检查错别字荼毒的关与君，下意识地纠正寒隐初。

    “什么？！——”寒隐初怔怔地发问，宛如一个刚开始认字的孩子，“你的‘与’不就是‘给与’的‘与’吗？”

    “是啊，可是结合主子方才的语境，用的应该是‘给予（ji）’的‘予’，而不是‘给（gei）与’的‘与’……”

    寒隐初：我裂开了.jpg

    小关子说的还是人话吗？怎么想和他沟通就这么难？……

    关与君也觉得似乎确实是有点为难人形泥腿子寒隐初了，现代考公的那些题分明就是变态嘛！

    给（ji）予：送给，献给。例句：老师给予了我很多知识。给予是快乐的。

    给（gei）与：供给，供应，支给。例句：伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

    要她关与君说，她觉得没甚区别。

    算了，说点好理解的~

    关与君想了想，说：“主子，小关子的‘与君’是‘与君同舟渡，达岸各自归’的‘与’，不是……”

    “我知道。”寒隐初敛着眉目，冷冷地打断了她，又接着说：

    “那又如何？你的‘与’，就不是‘与君初相识，犹如故人归’的‘与’了吗？——”

    “额，是啊……”关与君在日光的照射下，终于无所遁形。

    她笼罩在寒隐初高大的身形之下，身后就是江豚不时露出灰色脊背的洞庭湖，昭示着她的无路可退。

    寒隐初很喜欢这种感觉，这下他看这个小关子，还能再如何打断他……

    “关与君，其实我……”

    “主子和小关可是起了？咱们快登岸了，快收拾收拾东西吧！——”

    船舱另一头的落遥空忽然冒出头来，语气温润到像含了洞庭的春水，即使是他打断了别人的说话，倒让人丝毫升不起怨怼之意。

    “唉，好嘞！——”关与君远远地朝他摇着手，钻进船舱收拾东西。

    寒隐初脑子里忽然就蹦出了“一鼓作气再而衰三而竭”的兵法，并深觉有礼。

    他倒是还忘了一路上有这么个人的存在……

    可是从小落子所站的地方，他应该是听不到他们说话才是……

    寒隐初也钻进船舱，满脸不虞地对着关与君说：“你到底带他来做什么？”

    关于给予和给与，例句是直接从百度知道上划拉的~~~

    (本章完)