学霸的系统养成_第八章:可视化系统2.0 首页

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   第八章:可视化系统2.0 (第1/2页)

    虽然已经计划好在接下来放假的十几天要好好的记一下英语单词,提升自己单词的存储量,为之后全面提高英语水平打下基础,但还没实施,许游就在心里打起了最擅长的退堂鼓……

    他的数学虽然差,但起码还有一些初中和高一的底子,补起来不至于太吃力。

    但英语不一样,记忆中,从小到大,他的英语成绩就没好过,最高也就是及格而已。

    所以要提高自己的英语成绩,其难度和需要下的功夫,可想而知……

    最后一节课是语文,然后就是午饭加午休的时间。

    语文作为许游的强项,其实他却在语文上下的功夫最少,因为语文是和同学最拉不开分数的一门学科。

    作为母语,大家的基础打的都很扎实,就算是班里最不愿意学习的同学,每次考试成绩都会在七八十分。

    所以语文是一门得高分很难,得低分也不容易的学科。

    当然,这只是在正常情况下的分析。

    “上节课卷子没讲完,拿出来我们继续讲。”张海峰老师走上讲台。

    许游拿出自己的卷子,总的来说,考得不错。

    除了阅读理解和作文这两道比较有灵性的题,像文言文翻译,古诗词填空之类的基础题,许游都做到了不丢分。

    “阅读理解这种题,你不要怕写错,把你能想到的,分成小点都写出来,要的就是抱着瞎猫碰死耗子的心态,不要怕错,要想着万一对了呢。做这种题,大忌就是什么也不写,阅卷老师都不知道怎么给你给分!”

    因为执教时间长,得了职业病的张海峰老师上课总是抱着一个大水杯,她喝了口水,润了润嗓子,接着道:“分析文章,你一定要抓住三要点:写什么,怎么写,为什么写。只要你主抓这三点,不管是做阅读题,还是写作文,都不难。”

    许游语文的薄弱环节,就是阅读理解和作文。

    作文还稍好一点,每次得分都在四十分到四十五分之间,但阅读理解就要差一些,得分都在一半徘徊。

    这主要还是他的阅读量不够,让他思维发散的范围受制。

    但相对于去提高语文成绩,许游更愿意去肝其他学科。

    不是说语文不重要,而是它的提升空间有限,且难度大,太过费时。

    中午回家吃饭,老妈又熬了养神健脑的粥。

    吃完饭,许游就进房间午睡了。

    “别嗑瓜子了,吵着小游睡觉了!”

    收拾饭桌的陈书看到老公坐在沙发嗑瓜子,立即呵斥一声。

    许游进了房间并没有睡觉,而是在书柜上翻找从初中到现在的所有英语书。

    “嚯,这么多,看来有的刺激了……”

    看着找出来足足十几本的英语书,光后面的单词表扯下来就能有几十页,许游露出了苦笑。

    果然,学霸也不是人人都能当的啊……

    感叹了一句,许游打算上床休息。

    “叮,宿主学习积分累计到达一百分,商城开启。”

    突然,脑海里突兀的响起了冰冷的机械声。

    “谁!?”

    突然响起的声音吓了许游一跳,他看向房门,依然是关着的,而且那声音也不像爸妈的声音啊,就在许游以为自己幻听的时候,第二道声音又响起了。

    “宿主成功开启可视版系统2.0,奖励积分100点。”

    这次来不及许游诧异,一副半透明的版面就出现在了他的脑海中。

    “这是……”

    版面上有两个选项,一个任务,一个商城。而在版面的左上方,显示着200。

    “这应该就是所谓的学习积分吧……”

    积分数目的后面,标注着用途:学习积分,可以用来兑换商城里的商品,解决学习中遇到的困难。(学习积分只能通过完成系统任务获得。)

    在版面右上方,则是许游的基本信息。

    宿主:许游(高三狗、学渣)。

    智慧等级:lv0(未达
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