第二六一回 我有一个梦想 (第2/2页)

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    从全国选拔、吸引这方面的人才，还是打通了一条以让华夏系培养的新学人才，通过明算考试，进入传统的官僚体系，虽然说他们都还只是最基本的吏，而不能够做官，不过这些基层的小吏，有的时候也会非常重要，毕竟，他们是直接做事的。

    成为内阁次辅以后，李彦所做的第一件事情，就是为新城的学院区剪彩揭牌，几所学院，包括华夏书院、华夏工学院、大明格物学院，都趁着这段时间，开始招收学员，情况最好的就是华夏书院，有很多今科落榜的考生，准备在京城读书三年，准备下一次的会试，华夏书院无疑是个很不错的选择。

    此外，明算科的重开，也吸引了很多人前来参加，李彦虽然像大量任用，不过恐怕会遭到非议，故而选拔优秀者任用为吏，而落榜者，则可以进入华夏工学院，或者大明格物学院学习，李彦的打算，是通过学院的教育以后，再将这些人放到合适的位置上，给予任用。

    此外，几所学校还在报刊上刊登广告，面向全国招收学员，因为广告做得，加上华夏书院的号召力也挺强；而工学院、格物学院的待遇也很优厚，故而吸引了不少的学员前来求学，据李之藻报告，三所学院加起来，学员人数超过五千，虽然说其中有一部分是华夏工场这边组织过来“委培”的，不过这样的规模，放在这个时代，也算是规模空前了。

    三所学院呈品字形分布，新式建筑错落有致，虽然说都是追求速度的产物，外形倒也不算太差，而且从它们身上，李彦有一种熟悉的感觉。

    在学院中心位的广场上，汇聚了大量的学生，还有闻讯而来的百姓，因为内阁次辅李彦将要在这里做一次演讲。

    做这次演讲，是李彦在国士会结束之时就有的想法，他本来是想在大会上做的，不过因为孙承宗才是首辅，他没有身份和立场去做这样的演讲，故而还是决定放到现在，在学区做一次演讲，将他的理念传给这些年轻的学子，也传给天下人。

    “我有一梦……”站在高高的讲坛上，看着下面人头攒动，李彦几乎是吼着说道，饶是如此，在人群的后面，还是听不到他的声音。

    李彦突然笑了笑：“我现在最大的梦;，就是能有一种工具，可以让我的声音变得，让在场的每一个人，都能听到我的声音……”

    “我还梦想有一种工具，以让不在这里的人，也能够听到我的声音，甚至那些在辽东的士兵，如果他们能够听到，我要对他们说一声：没有你们，我们就不能在国内安静地生活，你们辛苦了……”

    下面发出掌声，还有笑声，后面的人然听不到，也在拼命鼓掌，毕竟，之前从来没有一个大学士，会如此近距离地同他们讲话，而且是如此地和蔼可亲。

    “如果有这样的工具，我就能很便地同大家说话，所谓圣人教化，也能够很方便地让大家都知道。”在这样一个时代，凡是都要和儒学、圣人联系起来，会少很多的阻力。

    “大家可能会觉得，这样的梦想似乎不太可能会实现，然而本官觉得，它们终将实现，若是不信，咱们可以等着瞧，或许有生之年，便能够看到……”

    接着，李彦大谈特谈技术进步的重要意义，通常会包括两点，一是实用性的价值，简单来说，就是让生活变得更美好；其二便是社会价值，也是能够宣传教化，让圣人之道大行于天下，后者的存在，显然也很重要。

    李彦认为，技术可以让大明变得越来越好，而要实现技术上的进步，就需要更多的人为之努力，这就是华夏书院、华夏工学院同大明皇家格物院存在的价值。

    “我有一个梦想，可以让大明每一个百姓，都能吃饱、穿暖，所谓衣食足而知礼仪，如此大道必将行于天下……”

    “我有一个梦想，可以让大明每一个百姓，都能够进学堂，有书读，成为有知识、有理想、知礼仪的好国民……”

    “我有一个梦想，大明的海船能够到达世界上的任何地方，带去圣人的教化，大明的威仪……”

    “我有一个梦想……”

    PS：到这里结束，不知道大家感觉如何，稍后会写个完本感言，详细说说完本这回事。简单来说，这本书中后期并非草根想写的那个故事了，可能大家也会看得累，虽然写得有些偏了，草根还是很努力地将这个故事写完了，总而言之，感谢所有看完，或者看过这本书的人，谢谢大家。