第三章 九年级 第二十四节 第十四周，随笔 (第2/3页)

半个小时了，还没弄完。

    我乐了，他说得特搞笑。

    我说，是啊，他们肯定是为了吸引人来，于是弄了抽奖，抽奖当中就要试他们的产品什么的。

    儿子说，是的，就是这样的。

    于是这场抽奖活动就被我们抛弃了。

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    昨天晚上，我就告诉儿子，我们要谈谈手机的事情。

    等他从抽奖会上回来之后，他说“我今天不想谈，明天再谈吧。”

    我说：“行！”

    昨晚，我要求他把手机放在了走廊上。

    今天早上起床，我正在做早饭，我听到有人在走廊里，猜到是他要用手机，于是出去一看，果不其然。

    儿子说，“我在和同学聊天呢！”

    我说，“现在不聊，等我们谈好了再说。”

    然后我做好了早饭，让他先吃，然后我要出去慢跑半个小时。

    儿子有点惴惴不安地说，“你要把我的手机带出去吗？”

    我说，“没有啊，如果我带的话，你是不是不太心安？”

    他说，“是！”

    跑步之前，我告诉他说，我要给他二十元钱的奖励，因为这几周他的碗都很顺利地洗了，而且自己的房间也整理了，叠被子了，扫地了。

    儿子很开心，给我竖起了大拇指。（哈哈哈，是表示对妈妈的赞赏吗？突然觉得这个动作很有意思！）

    然后，我说我去跑步，手机你不要动。

    儿子说，如果我动了，我就减掉那二十元钱。

    我笑着摸了摸他的头。

    其实，我真的没有这么想过，儿子自己想到的。

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    等我回来吃完饭，我准备洗碗，儿子想用手机。

    我说，还不行，我们还没聊完。

    儿子说，那就聊吧，我真的不想聊。

    我说，得聊，然后你才可以用嘛。

    儿子说，多长时间？

    我说，我估计不超过三十分钟。

    儿子说，我以为十分钟就可以了。

    我说，可以呀，如果我们十分钟就说完了的话。

    然后，我拿出我准备好的纸，我把要聊的点都写在上面了。

    儿子看到了，一边看一边听我说。

    我谈到了手机对人的影响。

    比如谈到手机还容易获得信息，反而使得一些重要信息被忽略，讲了“少即是多”的含义。对此，儿子听着，没说什么。

    还谈到我自己做的实验，在睡觉前使用手机，发现放下手机之后我没法立刻睡着，因为脑子里还比较混乱。对此，儿子表示，他放下手机之后，五到十分钟就睡着了。

    还谈到人们用手机后很依赖手机，比如现在就只能靠定位，已经找不到方向了。儿子说，除非你给我画地图，我虽然知道东南西北，但是还是要知道怎么走。后来又说，不过这样很不方便。

    然后我就总结了几项手机带来的影响：对专注力（儿子同意对他有点影响），对视力，对睡觉（儿子说他不受影响），对社交（儿子说他才不会），对手机的依