第十四章：种道《周易》 (第2/2页)

 心中却念叨着：国大于庶民吗？

    见风允还是疑惑，宗伯微叹，抬手中远处一个带锁的木箱打开。

    锁开的声音惊醒了风允。

    宗伯道：“我大庭有部分《周礼》，其中能解你迷惑，但此乃是大夫与诸侯所读，我暂不能给你……”

    “你可先看《仪礼》，再看那木箱中的书，或许能找到答案。”

    说罢，宗伯缓步离去，却是径直出了典籍宫，向朝堂而往。

    留下的风允还愣着，半刻他才回神，继续收拾地上狼藉，将竹简归类。

    “是想培养我成为异人……”风允已经是异人了，他不清楚何时应该暴露。

    而国大于庶民…

    风允如今更加迷惑这礼之一字了。

    因为在礼制中，国就是宗室，宗室在，国就在，庶民是国中的附庸。

    可随意支配，随着土地划分给卿大夫作为食邑。

    战时，甚至有交换国民，作为条件来促成国事……

    “这或许就是封建制度的枷锁吧。”

    风允已经踏入了贵族阶级，无路可退，只能坚守礼。

    但是他并没有如宗伯所说去先看《仪礼》，而是来到了木箱前。

    “是…《周易》！”

    《周易》古之三易之一，为周文王所作。

    “此书怕是与《周礼》一般，只有大周国有全本。”

    风允稍微一看，有十卷？

    风允拆开第一卷。

    “原来是易传书。”

    易传，为周易的讲解之文，注解周易的文章。

    风允坐在地上，徐徐看起来。

    那《仪礼》之说，被他丢在了脑后。

    日落月升……

    “允正士…”

    门外，之前那带领风允前往户籍宫的武正士呼喊着。

    风允闻声，这才抬头。

    再看手边摊开一片的竹简，不知不觉，风允已经看到了最后一卷。

    这《周易》之传，虽说注解的部分注入了大量的礼之言，很多的个人思想，但是其《周易》本文却神韵非常。

    引得风允都忘记了时辰，深陷在阅读之乐当中。

    风允拿着竹简，往外走。

    那武正士道：“允正士，你姒妇来寻你。”

    大嫂？

    风允敲敲脑袋，抱歉道：“是我读书入了迷，竟然忘记了事情。”

    今天下午本来是要与孩童们讲课的。

    但是……

    “我且去一趟，劳烦武正士帮我看着一会。”

    晚间，风允还需继续守着，这几日宗伯不在，怕是要在此地住下了。

    “书，允正士。”

    “哦，好。”风允将手中的竹简返回木箱，这才离开内室。

    这武正士是宗伯留在内室看守的人，却是信得过的。

    等来到外面，就见大嫂着急地踱步来往。

    “阿嫂，是允读书忘了时间。”

    “你没事就好。”大嫂上前，看着风允只是神色略有疲倦，其余无事，就放心下来。

    “你也该放班了吧，今日你不在，那些孩子都无字可学。”

    风允闻言，蹙眉将宗伯令他留守的事情说出。

    大嫂闻言，紧忙道：“你先做你的事情。”

    风允摇头，虽然宗伯说而国大于庶民，但他经过一天的暗思后，还是无法认同。

    “我这几日虽然不能离去，但午间也有饭食，且劳烦阿嫂送来。”

    “食饭时，我教导黑犬，让黑犬代我去教导他们。”

    “这几日后，我再去检查他们的学习。”

    大嫂闻言，紧忙点头。“你做主就好，只是莫耽误了要事。”

    这般说着，大嫂又道：“唉，我得回去给你包些饭食过来，想必你晚间都没有用食。”

    说着，大嫂就急匆匆离去。

    而风允需回去将《周易》之传读完，种道《周易》……