7.杂事 (第2/2页)

到袁可立报告上对登莱水师的描述后，朱伟迪对那些小舢板彻底失去了期待，看那些文字描述就知道，那些所谓的水师战船完全就是把渔船改一改就当战船用。

    朱伟迪也没指望那些船装上很多大炮，不过他原以为起码也要有个几个福船，不过一问之后他就发现自己犯傻了，能造福船的都在南方，山东那地方，哪里去找会造福船的工匠。

    袁可立反复请求，朱伟迪也没有不答应的理由，只得让文官们去处理。廷议的结果倒是出乎朱伟迪的意料，文官们这回全都站到了袁可立那一边，朱伟迪也只好照多数人的要求去办。

    四卫营那个没有挂牌的士官学校，学员们表现倒是不错，在朱伟迪的督促下，训练识字都不敢偷懒。

    好不容易让太监们让这些傻小子们认得了几个字后，朱伟迪也开始亲自上阵，教他们数学，当然也是从幼儿园的加法口诀表教起。

    最让他气愤的是，起初太监们教了好几天，他最看重的四个千户居然没有一个把一到十这几个简单的字给认全了。为此，朱伟迪只得祭出体罚大招，用打板子的方式让他们长长记性。

    这天的队列训练完成后，吃过饭后，朱伟迪按照惯例，开始召集千户和百户们，在西苑一个点满蜡烛的大房子里，检查他们的学习情况。

    四个千户里，个子最矮，从长相看明明应该是最机灵的一个小伙子，却是让朱伟迪最头痛的，他学了两天才把一加一记住。

    这次朱伟迪自然又是先choucha他，“张大武，一加一等于几。”

    “回陛下，等于二。”

    声音很洪亮，回答得也很迅速。

    “一加二呢？”

    张大武迟疑了会，想要伸出手来帮助计算，一抬头就看见旁边的太监不悦的脸，这时才想起皇帝说过，不准用手指头掰着算，他吓得一哆嗦，开始绞尽脑汁进行心算,好一会才开口道：“回陛下，等于四。”

    怎么这货就这么笨啊！朱伟迪有些抓狂了，“错了，是三。手伸出来，”说着看向身旁的太监，“用板子打三下，让他长点记性。”

    此刻朱伟迪终于体会到了自己的幼儿园老师，面对自己某个智商有些着急的青梅竹马时的心情。

    张大武旁边的一伙无良同伴开始幸灾乐祸，不过皇帝在这，他们也都不敢笑。

    张大武闻言只得伸出手，一脸沮丧地说道：“又错了啊，俺明明算的四。”

    那太监打完后，也看不下去了，他一个旁听的都学懂了，这货怎么就听不懂，揪着他的耳朵骂道：“还四？等会你自己用手指头掰着算算！”

    然后张大武还真掰着指头算了算，发现自己果真算错了，只得羞愧地退回去，看着皇帝检查其他人。

    其他人倒是都比张大武是聪明点，不过多数也没聪明到哪去，一阵检查下来，朱伟迪楞是被这帮文盲给郁闷到了。

    朱伟迪郁闷了一阵后，很快释然了。这帮壮男毕竟过了最佳的学习年纪，学习效果不太好也是正常。他只得决定下次找些十五岁左右的少年来，这帮成年了的傻小子就先将就着用得了。

    普通玻璃烧制成功后，玻璃工坊的工匠们下一个技术攻关目标便成了玻璃温度计和耐高温玻璃。

    温度计对玻璃还是有些要求的，虽说普通玻璃也勉强可以用，不过骤冷骤热之下会炸裂的玻璃并不是很适合做温度计，所以还是需要研究退火工艺等技术。温度计最大的技术难关倒不是这些并不难解决的，最大的问题是封口，暴露在空气中会因气压影响读数准确度，必须要让温度计密封才能保住测量精度。

    以现有的技术条件，解决的方法是用喷灯烧熔，然后快速封口。有了橡胶，制作小喷灯倒不是很难，靠橡胶解决了小部件气密性不足的问题，工匠们才做出了一个简单橡胶活塞式小酒精喷灯，火焰温度达到600多度左右，可以勉强将一个普通玻璃温度计封口。

    由于手工工艺限制，这个温度计自然不可能做到现代那么细，用普通玻璃设计出的方案底部相当粗大，整个温度计也稍微有点粗，由于工艺条件限制，内管暂时无法做到粗细均与，测量值也很不精确。

    不过朱伟迪也不失望，技术上的东西向来是如此，要不然人类也不会发展了那么多年才工业化，只能慢慢去试。