第四章 牛刀小试 (第1/2页)

    随着时间的流逝，韦单翻书的速度越来越快，只要他眼睛扫描到的地方，内容直接印在脑海里，就像是这本来是你所知道的知识一样。韦单的翻书声音，把正认真上课的李文给惊到了“这家伙疯了吧，一会不做点不可思议的事情来都不行？学不会也不要这样糟蹋书本吧！”

    “喂！我说小单，你别发疯好不好，好好听老师上课，你独自发疯翻课本，你以为你天才啊，过目不忘？”李文直接打击道。

    韦单头也不抬，直接道“别管我，好好上你的课”，时间可是金钱，没管李文的打击，继续飞快的翻阅着数学课本，一本翻完，直接从抽屉又拿出一本数学课本，继续翻阅着。

    李文已经有点麻木了，韦单这小子从上语文课到现在都没正常过，看了一会韦单，然后扭头继续上课。幸好韦单座位是比较后面，而且他也刻意控制翻书的声音，台上的老师也发现什么，继续用着缓慢的语气解释着数学题目。

    十五分钟，如果平时我们做题目的话，选择应该做了五题左右，大题能做完一题吧。但十五分钟里面，韦单已经翻完高中上课所需的所有数学课本。翻完之后，韦单索性闭起眼来，此时韦单的脑海里，正流淌着刚才他翻阅过的课本内容知识，就像电影字幕一样，虽然有点漏缺，但是也算逆天了，毕竟是75%的初级卷轴而已，记住75%的知识，估计其他的都能靠着一步步推敲，然后完善。

    发现韦单终于不再发疯，反而闭起眼来，看到这，李文不由的翻起白眼“我以为回归正常了，谁知道又睡着了。。。为什么就不能给我来个正常点的同桌”，想着想着，李文不自觉的有点抓狂。

    此时上数学课的是一个毕业没多久的女老师，徐颖徐老师。解析完一些基础题后，徐老师为了加强训练，直接拿出往年高考的最后一道答题“各位同学，接下来，我们做一题往年的高考题，此题堪称经典，只要你们学会逆向思维，应该能解得出来，据统计，当年的考试，在这题上拿满分的学生不超一掌之数”

    话毕，直接抄起粉笔，洋洋洒洒的抄着这一道数学题，别说，徐老师的字还真漂亮，工整，圆润，字如其人，虽然没有书法家那种锐利的笔画，但它就是看得爽，这也是徐老师课上得那么好的一个原因。

    徐老师话说完的时候，韦单已经睁开紧闭的双眼，此时正目不转睛的盯着黑板上的题目，他知道，小试牛刀的机会来了，看看这初级记忆卷轴是有多么的厉害，然后拿起笔来在纸上慢慢罗列着所用到的公式，一步步推算。

    同桌的李文看到韦单拿起笔计算，也没说什么，心里不由的鄙视的想着“这小子真能装”，也拿起笔，慢慢的算着，刚算到一半的时候，就发觉韦单已经算好了，此时正一脸鄙视的看着自己，就差嘴上菜鸟二字了。

    看到这，李文有点窝火了，自己一个学霸却被一个学渣给鄙视，而且还是自己最擅长的领域，刚想回击点什么，不经意瞥见韦单草稿上的解题思路，二话不说直接拿过跟前。一列列的看下去，看完的时候，李文内心别提有多震惊，本以为韦单就是在瞎闹而已，谁知道还真的给解除来，换成自己按照刚才的思路去写的话，满分十五分，最多拿4分，而韦单却完完整整的把答案给写出来，你说作弊吧，自己却亲眼看到他动笔。

    看着李文一脸的震惊，韦单心里别提多爽，看吧，传说中的学霸已经被我镇压，接下来就是见证奇迹的时候，想完，还故意流露出一副眯眼装十三的样子。其他同学还沙沙的在草稿上计算着，也就韦单一人停笔而已，而李文看完韦单的答案之后，也尝试顺着韦单的思路走下去，看看自己能不能解出来。

    见时间差不多，徐老师直接打断同学们的计算“好了，大家都停笔吧！估计算出来的应该没一个，这道题当年我们省就省状元写得出来而已，其他的全军覆没，最多也得七、八分，有那位同学有思路能拿一半的分吗？”

    听完老师的言语，座下的同学虽有不爽，但解不出来这是事实，看着草稿上面孤零零的几个公式，只能忍了，打击就打击吧，反正不止一次。

    听到老师的询问，作为数学科代表的余杰胜知道逃不过，只能硬着头皮站起来“老师，我解了第一小问，其他的没思路了”。

    见终于有人站起来回答，徐老师也没在打击，直接鼓励道“好！说下你的解题思路，让大家分享分享。”

    余杰胜直接拿起写好解题思路的草稿，爽声念道“首先根据题目所给出的条件，简化给出的式子。。。。最后根据sin函数的单调性，求出X的范围，老师我说完了”余杰胜说完的时候，低下的同学零零散散给了几下掌声。

    “不愧是数学科带代表，我刚才完全没思路，就是在纸上画画而已”