第三章：大快刀和泉 (第2/2页)

   他不仅举的石头比别的孩子要打上一圈，而且上下举动的速度也比其他人快上了不少。

    他现在每天除了跟着道馆的学生们一起训练，主要的还是放学之后，单独地和耕四郎学习剑术。

    这是大家都知道的，孩子们都很羡慕，但是没办法，谁让他们暂时还没能完成耕四郎给的锻炼rou体的任务呢。

    耕四郎作为一名剑术教师，显然是十分合格的。

    村子里的孩子基础不好，他就从最基础的开始。身体锻炼，挥剑练习，这些都是每天的修炼项目。

    而对于林奇的训练，耕四郎主要教的是发力的技巧，剑招的应用，还有力量、速度和反应力的训练。

    可以说，除了实战外，耕四郎已经开始把林奇当作一个剑士来训练了。

    而有了耕四郎的悉心栽培，林奇的实力当然是直线上升了。

    为了弄清自己的具体实力，林奇通过角色扮演系统开启了一个个人面板的功能，可以直接通过数据来显示出林奇现在的各方面实力。

    林奇现在的实力数据是这样的：

    系统宿主：布鲁斯*林奇

    年龄：5岁

    道力值：50

    特殊能力：无

    战斗技能：无

    没有什么特殊能力，道力值也只有50，但是对于年龄只有五岁的林奇来说也已经不错了。

    毕竟一个普通的经过训练的海军士兵的道力值也才有10而已，这说明林奇的身体力量已经可以比的上5个强壮的海军了。

    再加上林奇这段时间苦练的剑术，那么林奇现在对上普通海军，一个打十个应该是没问题了。

    看着场上的孩子们已经有些坚持不住了，耕四郎开口道：“好了，到这里吧，放下吧。”

    听到耕四郎的话，孩子们立马扔掉了怀里的石头，大声地喘息起来，有的甚至直接坐倒在了地上。

    耕四郎看着出了林奇外东倒西歪的学生们，也是有些无奈地摇了摇头。

    这些孩子大多数都是业余时间才来这里修炼的，很多孩子现在已经开始为家里干活了，修炼剑术只是他们的一个兴趣罢了，认真想要寻求剑道的恐怕也就只有来那两三个而已。

    “今天就到这里了，你们也锻炼了有段时间，明天开始你们也可以学习剑术了。”耕四郎对着休息的众人说道。

    “真的吗？终于可以开始练剑了。”

    “是啊！是啊！一直搬石头早就烦了！”

    “林奇他早就开始练剑，现在咱们终于也可以了。”

    孩子听到可以练剑了，立马兴奋地讨论了起来。

    只有林奇不声不响地待在那里，这件事耕四郎早就和他说过了。不过他却是不会再和这些孩子一起训练了，用耕四郎的话说，林奇已经学完剑道最基本的东西了，剩下的就需要林奇自己慢慢钻研了。

    众人散开后，林奇被耕四郎叫道了屋子里。

    耕四郎从一口大箱子里找出了一个长条的盒子，交给了林奇。

    “这是什么？”林奇好奇地看向耕四郎。

    “打开瞧瞧吧。”耕四郎微笑着说道，示意林奇自己打开盒子，没有直接回答林奇的问题。

    林奇听话打开了手中的盒子，一把精湛的长刀出现在了林奇的面前。

    长刀刃长约70厘米，太刀形状，亮银色的刀身略显弯曲，上面刻有铭文。

    林奇拿出长刀仔细打量，认出这铭文为九字，分别是：临、兵、斗、者、皆、阵、列、前、行。

    而这把刀的刀面上也是刻着两个字：“和泉”。

    “这是大快刀二十一工里的和泉？”林奇看向耕四郎，震惊地叫道。

    “嗯！不错，正是和泉！”耕四郎微笑着肯定地回答道。

    “这？老师的意思是？”林奇不确定地说道，但语气难以避免地掺杂着希冀。

    “送给你做佩刀，不知道你喜不喜欢？”耕四郎还是风轻云淡地微笑道，好像送出去的只是一根木棍一样。

    “真的吗？”林奇感觉这惊喜来的太突然了，然后赶紧鞠躬谢道：“谢谢老师！”

    “好的，好的。”耕四郎连忙挥手让林奇站了起来，说道：“林奇，老师给你这把刀，是希望你能好好努力修炼。不要辜负了这把大快刀，同时也希望这把和泉能跟着你走向剑道的巅峰，而不是锈在箱底。”

    “好的，老师。我也一定不会辜负你的期望的。”闻言，林奇立马信誓旦旦地保证道。

    “好了，你也下去吧，好好熟悉一下“和泉”，将来的一段时间，它就是你的佩刀了。”耕四郎说完，就挥挥手示意林奇下去了。

    而就当林奇兴奋地抱着“和泉”走出耕四郎房间时，一个熟悉的声音突然出现在了脑海里。

    “叮！角色扮演系统搜寻到任务世界，穿越任务马上开始。”