第四章 帝都的考试 (第2/2页)

，快步上楼了。

    第二天，吃早饭的时候，在自助式餐厅，看到了她。

    想来她还是成功了吧。

    终于还是到了考试这一天。

    一共有三场，初试复试三试。

    考试这天，不能化妆。素素只觉得走去学校的路上，一片阴风灿灿。用手指摸摸小脸，幸好她的长相是属于清丽型的，浓妆艳抹反而不好看。

    将来的同学们已经井然有序地等待在候考室中，一试是朗诵，要求自己准备题材。虽然说是朗诵，可是需要背诵的。

    素素坐在教室里，很多人的面前都摊着一张纸，显然还在做最后的准备。

    素素安泰地坐着，沉静的。

    “俞素素——”突然叫到她的名字。

    她浑身一颤，准备好了吗？

    进入考场，面前坐着三位考官。

    素素深呼吸了一下，露出一个大大的笑容，大声说：“老师好。”

    素净的少女让三位考官的眼前突然亮了一下，不施脂粉，却很亲和，有感染力的笑容。像路边的小花，青青的刚刚萌芽的叶子，充满让人接近的感觉。

    “俞素素吧，你好，第一试是朗诵，准备开始了。”中间的女老师忍不住放柔了声音。

    素素清清喉咙：“我准备的是屈原的《离sao》。”

    教室里，静声。

    只有少女的声音，缓缓地响起。

    帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

    摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

    皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。

    名余曰正则兮，字余曰灵均。

    纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

    扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

    汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

    朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

    日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

    惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

    不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。

    乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”

    这是《离sao》的第一段，作为非高中课本必修文，人们通常将其忽略。但是一般演绎的时候，此段必读的了然正气，慷慨陈词。

    《离sao》通篇，如果从屈原写作这首诗篇的时间、内容及其所欲达成的目的来分析，他是在遭受小人谗陷，被楚怀王冷淡、疏远之际撰写的，是要写给楚怀王听的，意思是“我内心很挣扎，不得重用，便想回老家干活了”。从这个角度来说，屈原用“离sao”作为篇名，取意为“陈述自己躁动不安的心情”。

    而这第一段屈原在《离sao》开篇第一句就自述自己的出身高贵“帝高阳之苗裔兮”，这里的高阳指太昊、少昊。我们知道，屈原出身楚国的少数民族巴族，巴族的祖先为太昊、少昊；与楚王、楚人、楚国贵族的祖先颛顼相比，少昊曾孺帝颛顼，事见《山海经·大荒东经》：“东海之外大壑，少昊之国。少昊孺帝颛顼于此，弃其琴瑟。”因此，屈原这句话的潜台词是说，楚王和楚国的贵族，你们不要瞧不起我，我的祖先比你们的祖先更高贵。屈原再述自己出生在虎年虎月虎日的大吉日子（巴人崇尚虎），天赋聪慧、重视自身修养、志向高远，以及只争朝夕、变法图强、敢为天下先的政治抱负“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”

    素素在朗诵的时候，突出的是他的哀愁。先抑后扬，再激昂长叹。

    《离sao》我国古典文学中最早最长的抒情诗。

    那抒情诗的表达不一定要咆哮，慷慨，这一段，虽然屈原表明自己的出生高贵，但并不能改变他不被重用的事实。出生的高贵和不能一展长才的现状让矛盾更加突出。

    素素表现地委婉哀怨，却不失骄傲。表现比较新颖，也有自己想法，又不显突兀。

    众评委相互看了眼，还是中间的女老师提问：“俞素素，我想问一下，你为什么选这篇？”

    因为不管是今年还是往年，选毛主席的诗《沁园春.雪》都是最多的，然后是岳飞的《满江红·怒发冲冠》，《离sao》偶尔会有，但是不是第一段。

    “因为我希望能够来中央戏剧学院学习，并且通过这个平台一展抱负。”回答的很中规中矩，这却倒是素素内心真实的想法。

    没有经过正规的学习，再有天赋也只是野狐禅。

    “好，那你回去准备复试吧。”女老师微笑着摆摆手，让她过了。

    素素退出去的时候，隐约听到老师在里面讨论，这孩子还挺不错的。她忍不住勾勾嘴角，偷笑了一下，得到表扬了呢。