135 针灸,骨度法 (第2/3页)

”

    念兮恍然明白，这就是骨度法的关键所在：利用一个位置固定明确，并且显著的位，再来确定其他位的位置。

    “利用这个大椎，找出颈百劳。”林太医拿起念兮桌上的铜人，对着念兮说。

    念兮低头看着手上的铜人，颈百劳就在大椎附近，但如何在一个真人上准确定位这个位呢？

    念兮仔细打量着手上的铜人，紫色的铜人栩栩如生，竟连指甲都惟妙惟肖。

    “手上的铜人是以正常人体按照一定的比例进行缩小的。如果再把这个比例进行还原。那不就能确定这个颈百劳的位置了吗？”念兮用手指比划着铜人四肢躯干的关系比例，确信了自己的推断。

    按照念兮的计算，颈百劳位于大椎上两寸。后正中线旁开一寸。可当她用手指在林太医上定位时，却发现自己的手指比划出来的位置，根本就不是实际位置。

    念兮跟林太医根本就是两个体型，完全不一样。

    如何在不同体型的人上，都能准确定位？这成了骨度法的又一个关键所在。

    “先生。我知道这里存在着一个比例关系，但如何快速定位，应该有个技巧吧？”念兮把自己的想法告诉了林太医。

    “很好，这就是关键！”林太医欣慰地看着念兮。

    “汝等想在医学上取得进步，就应该像念兮这样喜钻研。”林太医抬起头，大声对所有人说。

    “不就是问几个问题嘛。有什么了不起的。”几个官宦子弟嘟着嘴发牢，而倪越却对念兮的辩证思考能力称赞不已。

    “念兮，你小小年龄。就有这样的思维能力，真是让人佩服。”朱世显给念兮竖了一大拇指。

    “你光顾着夸奖我，其实，你的表现才是最棒的！”念兮对朱世显伸出了两个大拇指，笑着对他说。看到自己的弟弟能如此用心。念兮自然感到欣慰。

    朱世显的心头忽然一怔，这笑容好熟悉。以前自己的jiejie就是伸出两个大拇指鼓励自己的。

    他看着眼前的这个小女孩，如此天资聪慧，也跟自己的jiejie很像。

    朱世显晃了晃头，安慰自己说：“jiejie早就死了，不要胡思乱想了。”

    “念兮，把你的手掌伸直。”林太医说着，也把自己的手掌伸直，放在念兮的边上。

    念兮看到林太医的手掌，明显比自己的大很多。

    “同寸，这就是技巧。”林太医用手指，从念兮小指中段划到食指中段，横跨四个手指。

    “同寸？”念兮用手指在自己的手上划了一段，也在林太医的手上划了一段。

    她的眼睛忽然一亮，似乎有所发现地对林太医说：“同——寸，同—。”

    “是不是要同一个体？”念兮充满求知的眼神望着林太医。

    “对了。”林太医指着铜人说：“所谓同寸，就是指将一个人的体，按照固定的比例进行划分区域，然后将这一比例，用同一个人体的某个长度加以确定，并作为尺寸去衡量确定其他位。”

    林太医清咳了一声说：“今我们的学习就到这里，汝等回去好好温习。”

    “倪越，你跟我来。”当大家都收拾好准备回去的时候，林太医叫住了朱世显。

    朱世显随着林太医，穿过湖边的长廊，来到了一座假山的附近，假山的边上，茂密的树林里隐约露出一座朱红色的大门。

    念兮没有回住处，而是好奇的紧紧地跟着他们，亲眼看见林太医和朱世显走了进去。

    “怎么还有一个这么神秘的地方。”念兮自言自语，也偷偷地溜了进去。

    眼前的一幕，让她吓了一跳。

    屋内空间很大，摆了好多一人高的铜人，四周的窗户都很小。哪怕大点的夜猫也很难钻进来。

    在墙上，悬挂着一幅幅人体的图谱，其中一些图画的内容，显示的都是开膛破肚的内容，好不血腥。

    “这是什么地方？”念兮环视了一圈，发现林太医和朱世显站在中间的一个铜人前，似乎在说些什么，朱世显不断又点头，又微笑的。

    念兮很好奇，她弯着腰。小心翼翼地躲到了一个铜人的后。

    “谁在那里？”林太医很警觉地发现了异常，朝念兮这边观望着。

    念兮本不想暴露自己的，但既然被发现了。也就大大方方的站出来，笑着对林太医说：“先生，刚才门没关上，所以我就进来看看。”念兮低着头说。

    “恩，没事。既然来了，就过来一起听听吧。”林太医笑着对念兮说。

    站在一边的朱世显也笑着对念兮说：”过来吧，先生再讲一些非常有趣的东西。”

    林太医把门关紧以后，对朱世显和念兮说：“这个地方，你们不能跟任何人提起，连侍医们也不行。”

    念兮和朱世显默默的点头。室内的很多东西，都是他们平生第一次见到，一种莫名的神秘感充斥其中。

    “倪越。我刚说的，你再说一遍。”林太医指着边上的大铜人对朱世显说。

    “好的，先生。”朱世显缓缓地说：“耳后两突之间为九寸，两额角发际之间为九寸，印堂至前发际正中为三寸。前发际正中至后发际正中为十二寸。”

    “很好，你要把这些数字牢牢记住。”林太医很满意朱世显的学习能力。只要讲一遍，就都能记住。

    念兮忍不住好奇地问：“这些是什么意思啊？”

    林太医给朱世显使了一个眼色，示意朱世显给念兮讲解其中的意思。

    “刚才我讲的，就是头部骨度法的口诀。”朱世显说着，便用手指在自己的头上比划。

    “从这里到这里，就是九寸。”朱世显两根手指指着自己两边的额角。

    “一寸有多长？”念兮问林太医。

    “你们来看，这两个位之间的距离就是一寸。”林太医指着铜人腹部的上脘和中脘。

    朱世显低头摸了下自己上的中脘和上脘，用手指比划出两者之间的距离。对照了铜人上的“一寸”后说：“我的一寸和这铜人