三十四、变态的解剖课老师 (第1/2页)

    “廖珊，你来给同学们演示标本！”陈晓平老师的语气很平淡，仿佛她说的是一件非常稀松平常的事而已。

    长条解剖台边围坐着的十四个人，刚才还垂下的头这会儿都悄悄抬了起来，并一起转向了坐在陈老师身边的廖珊。

    廖珊哭丧着脸，磨磨蹭蹭地站起身，双手慢慢地伸向台上放着的有机玻璃缸子。当她的手快伸到缸口时停顿了一下，眼睛却望向了陈老师，眼神中透着胆怯和哀求。

    陈晓平的脸上没有一点表情：“把标本拿出来！”午后偏斜的阳光照在她的眼镜片上，一片反光，让人看不清她的眼神。

    廖珊还不肯死心：“老师，一定要用手吗？”她的潜台词是难道不能戴手套吗。

    陈晓平的声音和解剖楼的地下室一样阴冷：“必须用手！”稍后又补充了一句：“每个人都要这么做！”

    廖珊没办法了，她一闭眼，双手迅速地插入缸中，将泡在福尔马林液体中的人左脚标本抓了出来。手中皮革般的质感，让她心里一阵阵发毛。睁开眼，还看见湿淋淋的标本上正在不断往下滴着水。由于离得近，福尔马林液那怪异的味道闻起来十分恶心、让人作呕。

    陈晓平接着说道：“你给大家指出足底长韧带在哪儿！”

    廖珊的小脸都苍白了，她的左手颤抖着，将人足标本的脚底翻过来暴露给大家看。那只脚的足底皮肤已经被剥除了，露出深处一片黄不黄、白不白的肌rou肌腱组织。她看了看，犹豫地用右手指着一处说：“这是足底长韧带！”

    陈晓平看向其他学生：“她指对了吗？”大部分都点头答是，少数人默不作声。

    陈晓平再问了一遍：“仔细看看，她指对了吗？”众人一下子都迷惑了，没人出声。

    林芳华犹豫了一下，抬起了右手。陈晓平冲她点点头。

    她才站起来说：“老师，她指的那个好像是腓骨长肌腱，长韧带应该在它的内侧一点。”

    陈晓平那万年冰山不化的表情略微有了丝松动：“嗯，答对了！好，廖珊坐下，下一个就由林芳华来演示！”

    廖珊急忙把标本搁回缸子里，仿佛一秒钟也不想再和它接触。但是湿漉漉的双手却不敢当着陈老师的面擦拭，只能双肘搁在自己膝盖上、让双手就这么悬空晾着。

    林芳华看向自己面前的标本缸。

    这里面盛的是一个人头。

    这堂解剖课一上课，大家像平时一样围坐在解剖台边后，陈晓平老师就在每个人面前放了一个标本缸。缸子都揭去了盖子，里面是浸泡在防腐液中的各种人体标本。有手，有脚，有胳膊，有小腿，有脊椎，有髋骨，有的连皮带rou，有的被剥除得干干净净、只剩下骨头。

    林芳华觉得自己面前的人头是最惊悚的。头发都剃得光光的，但从五官看应该是个男人。半边脸的脸皮已经被剥掉了，露出了面部的表情肌，看着有点恐怖。另半边脸的皮肤还在，眼皮合着，像是睡着了一般。一张对比这么强烈的脸正对着自己，想到这曾属于一个鲜活的生命，林芳华虽然并不害怕，但心里还是多少有点不舒服。

    此刻，她抑制住心里的异样感，慢慢地将双手伸入缸中。

    很凉，这是她对福尔马林液体的感觉。

    当双手捧住人头的两侧时，她不知怎么就想起了电视电影上看到的满清铁骑纵横中原、杀人如麻，将一串串汉人的头颅绑在马背上邀功领赏的情景。

    想到这时，手中的人头似乎沉了一沉。她赶紧清除那天马行空般的杂念，集中注意力，缓缓地将标本托出液面。等标本沾染的液体滴得差不多时，双手交换了一下位置，让人头的正面冲向大家。

    “你给大家演示一下面部主要表情肌的位置和各自作用！”

    林芳华心中默念着在七年制教材上看到的口诀——咬肌咬、颞肌提，翼外开口翼内闭；眼轮匝肌闭眼裂，扩大泪囊