重生之先声夺人_第八百三十九章 整疯运动(下) 首页

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   第八百三十九章 整疯运动(下) (第3/3页)

我知道。”林淼插话道,“我看过圆寒写的文章,他说七门红灯笼照亮前程,没有一门及格。”

    小崔问道:“那您怎么评价圆寒同学的七门红灯笼?”

    林淼笑道:“首先这件事,不需要评价,不及格就是不及格,客观事实摆在这里。不过我想说的是,这件事要是放在我们曲江省,我们接下来读高二,正常文科班的学生,是要同时学习语数英、史地政、理化生九门课的,会考全部结束后,高三才变成纯粹的文科科目冲刺。

    所以以圆寒的学习态度,如果学校能容忍他升到高二,而不是让他留级,他很可能就是九门红灯笼照亮前程,以后可以给他起个外号叫‘九门提灯圆大人’,虽然搞人身攻击不太对啊,但是确实我感觉挺贴切的。”

    圆寒这下憋不住了,要解释道:“我说了我是没兴趣,稍微认真一点学的话,及格还是没问题的,我中考的时候语文、数学成绩还可以的。我就是觉得现在我们的教育制度,让我们把太多的精力放在了将来用不到的地方。就像我本来就不可能去当科学家的人,你让我学那么难的数理化有什么意义呢?我倒不如把这些学数理化的时间腾出来,去做一些别的事情。”

    观众席上立马就有人举起了手。

    小崔道:“又有观众有话要说。”

    话筒在观众席间传递,那名观众拿到话筒,马上用生气的口吻道:“大家好,我是京城四中的老师,我觉得今天在央视这个平台上,我必须认真地就圆寒同学的错误认识,跟全国的青少年普及一件事情。就是我们高中阶段的理科知识,其实就难度上来讲,和林淼同学说的一样,他是不存在所谓难度的。90%左右的题目,都是可以通过努力学懂、学好、学通的,只有10%左右的题目,是用来检验考生的水平和天赋,用来拉开考试分数的距离。

    所以我们高考划线,主要也是通过这点来划,说句可能很多人觉得不中听的话,高考分数线,很大意义上来讲,就是智商线,当然前提是每个人都能像林淼同学说的那样,已经付出了足够多的汗水,摸到自己的智商的天花板,那样这条线才会存在意义。而也正是因为有‘付出努力’这四个字的前提,很多可能天赋一般、出身一般的孩子,才有机会通过努力,弯道超车,超越那些有天赋却不肯付出努力的孩子,在高考这个重要的人生拐点上,实现人生的第一次超越。高考的意义,既是选拔人才,也是要给所有人提供一个平等的机会。

    考试的内容,只是作为一个选材的标准。就像圆寒说的,去菜市场买菜,用得着函数吗?确实用不着。但是我反过来问,我们学函数,是为了去菜市场买菜的吗?当然更不是。我们学那么多的东西,就是为了高考,就这么简单。”

    圆寒插嘴道:“你千辛万苦死读书考上好的大学,那又能怎么样?”

    四中的老师生气道:“如果你认为上大学不重要,那你完全可以选择退学,但是你到处宣扬高考制度的不是,就是在误导其他需要通过高考改变自己人生命运的孩子。我有一个学生,家里条件很不好,他每天在学校里除了学习就是学习,体育课都得我们拽着他下去打打球。今年高考,他考了燕京市全市理科第18名,被京华大学录取了。

    你猜他怎么跟我说的?他说他知道自己这辈子除了读书,就没有其他任何出路,如果他不比别人付出更多的努力,那些家庭条件比他还好的同学,就会超过他,他就再也不会有翻身的机会。圆寒,我这个学生,他是京城本地户口的孩子啊!京城的教育资源比你们沪城还丰富,那些孩子尚且不敢有一丝放松,把高考看得跟生命一样重要,你又有什么底气去蔑视高考?”

    圆寒似乎天生对老师这个职业带有抗性,一听四中老师的问题,状态立马就松弛了,反问道:“我为什么要翻身?平凡是真,过普普通通的生活不好吗?”

    “咳!”林淼咳嗽一声,拿起话筒,自己都忍不住笑了,“不好意思,这位老师,我先插一句。圆寒,这个说话呢,还是那个逻辑。先问是不是,再说对不对、好不好。你说的这个普普通通的生活,到底是有选择情况下的普普通通,还是没选择情况下的普普通通?”

    圆寒有点抵触情绪了,脸色变得不好看地反问:“有什么区别吗?”

    “当然有区别。”林淼道,“有选择的普普通通呢,前提是你得先可以完全掌握自己的命运,你已经衣食无忧了,甚至功成名就了,再不济,人生已经出成绩了,可以保证你怎么瞎混都不会饿死,一家老小都能平平安安过日子了,这才叫有选择的普普通通。

    所以这个有选择的前提就是,你得先努力成功。一个家庭条件不好的人,想做生意没有本钱,想走你所谓的素质教育路线,将来当个艺术家,他不但没本钱,而且没门路,所以他想成功,最有效、最简单、最低成本的唯一办法,就是好好读书,好好考试,这样上了名校,他至少就有翻身的成本了,他好歹能考个公务员,而且起点应该比一般大学毕业出来的人要高。所以他想普普通通,他就得先努力、先翻身,他不翻身,就没有资格选择普普通通。

    那没选择的普普通通,这个就简单了,直接学你就好了。高中随便来点素质教育,算他天分卓越吧,大概是你的好几倍,然后考了个211大学,毕业了也当了个公务员,然后混日子。但是我们说回来,你觉得是想这种天分卓越的人多一些,还是像你和我这样理科艰难的普通人更多?这个答案不用我说,你自己心里也该清楚吧?”

    圆寒不吭声。

    林淼继续道:“所以这个没选择的普普通通,说到底是什么?说到底自己自甘堕落嘛。那个随随便便考上211的人,如果他努力一些,或许就是京华或者京大,人生就会完全不一样,我们再再把话说回来,随随便便就能考上211的人,那还是普通人吗?不普通,一点都不普通,他原本就不需要翻身,他其实也是有选择的普普通通。

    但更多的,听了你的话,支持所谓的素质教育,抵触和排斥高考的普通人,那些需要花很多力气才能摸到211的门槛,现在却因为你而选择提前放弃的人,他们原本可以翻身的人生,翻不过去了。最终留给他们的,才真的是没有选择的普普通通的生活。有选择的平凡才是真,有选择的平平淡淡才是真,没得选的那些,叫作人生失败。翻不了身的人,那叫咸鱼。做人如果不想翻身,那和咸鱼有什么区别?”

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