第一百八十九章 第一课？ (第2/2页)

私的，如果没有来往的必要，那么干脆就不要来往。”

    我喝了口水，回想着刚才话，似乎有些过于负能量了。

    “可是这样，地城会不会联合人城一起攻打我们？”一位同学提问道。

    “天城的领导者们也很聪明，为了防止出现这种情况，他们选择与人城搞好关系。”我笑着回答道。

    “哦……”那位同学若有所思地点了点头。

    ……

    过了一会，有位男生突然问道：“老师，你说的这些应该不会考，我们为什么要了解这些？”

    很明显，这个学生是在提醒我跑题了。

    “咳咳，我这是想要告诉个位同学，要注意两个字，均衡。只有保持均衡，世界才会稳定，我们的生活也会稳定。”我赶紧把话题往回扯。

    “就像你们两个班级一样，虽然处于敌对状态，但也保持着一种均衡，这是一个十分难得状态，这会让你们进步的更加迅速。”

    “倘若打破了这种平衡，只会两败俱伤。学习也是一样，我们要保持理论和实战的均衡，纸上谈兵不可取，有勇有谋更愚蠢。”

    看着下面有些发愣的同学们，我长舒一口气，“总算是扯回来了……”

    “我讲了这么多，各位同学有什么想问的？”我趁机喝了口司机留给我的水。

    “老师，我有个问题困扰了我很久，不知道您是否可以回答。”此时一位女生举手说道。

    “嗯！请讲！”

    “我想知道，为什么世上分为法师、武者还有普通人……”

    “这总结来说就是一个词，天赋。”我回答道，“你拥有的天赋，决定了你今后的方向。”

    “天赋吗？”女生显然有些沮丧，看起来，她应该属于天赋平平的那类。

    “你也不用太沮丧，正所谓，三分天注定，七分靠打拼！”我赶紧安慰道，“就算是普通人，通过一定的努力，都能cao纵元素使用法术，既然我们生来就拥有这种能力，没有什么是我们做不到的。”

    “最直观的例子就是我和我的一位朋友，小的时候，我们经过测试，被认为是天赋极差的废物，而如今，我们的实力都不差。”这些话应该挺有说服力的。

    “老师你的天赋很差吗？”

    “可以说是吧……如今我会的高阶法术，也只有风系和一些冰系，像什么空间系啊，奥术系啊，我是一窍不通……”

    “嗯？老师不是火系法师吗？刚才老师释放出的气息，明明是红色……”这时学生们发出质疑。

    “这个……我也会一些火系法术，只不过不太熟练，至于气息的颜色，这个是可以控制的，我也可以发出冰系和风系的颜色。”说完，我便演示着散发出了淡淡的青芒。

    “老师，你刚才说，普通人也能用法术？”这时一位坐在后排的男生突然起身问道。

    “没错。”

    “要怎么做？！”男生难以置信地问道。

    “这就要先考一下你们的理论知识咯。你先给大家讲解一下法术形成的原理吧。”我又把问题抛给了他。

    那个男生眉头微皱，“想要释放法术，法师们首先需要具备一定元素感知能力，其能感知到的元素种类，决定了其法术的种类，之后需要运用自身体内的法力，与感知到的元素产生共鸣，这样就可以实现元素的具现化，随后在利用法力改变其形态，便形成了各式各样的法术。”男生回答地十分精炼。

    “没错，其实所有人一出生都有一定的感知元素的能力，但是普通人本身不具备法力，无法与元素建立联系，所以无法释放法术。”

    “因此，只要分给普通人一些法力，再给予一些引导，他们也就可以释放出比较初级的法术了。”

    这时，班级里突然议论起来，有些同学甚至有些兴奋。

    “只不过！”我提升了音量说道，“普通人感知元素的能力会随着年龄的增长而削弱，想要引导他们释放法术，至少需要在十六岁之前，但此时他们的身躯又承受不了外来的法力。因此，让普通人也能使用法术这种事情，只停留在理论阶段。”

    “那不可以让他们自己修炼出法力吗？”那位男生继续问道。

    “我们法师修炼法力，是在已经拥有的基础上不断增加，但是想要无中生有，难度不会低于普通法师修炼到法神级别的难度。”我回答道。

    “……”男孩有些不甘地坐下。

    而这时，大部分同学看我的眼神中多了一些崇拜。

    “老师！你有女朋友吗！”

    “……

    ”