传送地球_第十章 玄子幽闭、第二节 窃语 首页

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   第十章 玄子幽闭、第二节 窃语 (第2/2页)

也咧开嘴,笑着对汤姆说:“谢谢,谢谢!”汤姆这才了解到,原来小孩并非是有语言功能障碍。

    这小孩究竟是谁?这山洞又在哪里?汤姆日复一日,无时无刻不想知道这些问题的答案。他学着用舌头和眼神教小孩一些简单的词,如:吃、喂、扶我起来……等等。小孩很聪明,学得很快。这让汤姆有些欣慰,总算有些回报可以报答恩人。

    从某些方面来讲,小孩此时已经成为汤姆的依赖。汤姆每天最开心的事情就是看着小孩欢呼雀跃地跳出洞口,然后再个把小时后又捧着一堆果实和树枝跳回洞里来。在这段时间里,汤姆偶尔会努力地去活动活动自己的四肢。终于有一天,谢天谢地,右边的小腿竟然可以动了。汤姆惊喜不己,看来每天吃那些不知名的果实和闻那些树枝的味道,竟还是有一定的康复功能的。汤姆决定隐忍住不告诉小孩。身体一天天的康复,速度快得惊人。这一天,汤姆趁着小孩外出,勉力撑着自己的身体,一步一步挪到洞口,探头向外望去。

    洞外是一片不大的森林,更远的地方碧波荡漾,是蔚蓝的大海。天上的太阳显得格外地大,云朵怪异得不成样子,阵阵海风向洞里吹来,潮湿而带着苦涩。汤姆看见小孩正抱着一堆树枝,沿着一处缓坡向洞口走来。来不及回到石床上,小孩看到趴在洞口的汤姆,惊讶地抛了树枝,跑了上来,扶起汤姆,用着生硬的话说道:“好……你啦?”

    汤姆笑了笑,任由小孩支撑着自己回到石床之上。他还是很好奇,一个七八岁的孩子是怎么将自己拖进这么高的洞口的。不过刚才小孩一扶,他倒感觉到小孩确实力气很大,也许是天生神力吧。

    剩下的日子里,汤姆一面继续教育着孩子自己的语言,有时也坐起来,拿着树枝,在沙地上画画,教着小孩各种算术、地理甚至天文的知识。他给小孩取了个名字叫“小雨”,几乎是完全拿小孩当作自己的孩子一样的对待。有时,因为郁闷,他也会拿树枝轻轻拍打小孩两下,小孩倒也不反抗,完全是一副顺从的姿态,仿佛也真心真意地把汤姆当成父亲老师一般孝顺。

    过去了很长的岁月,汤姆有时会觉得奇怪,小孩似乎总也长不大。但是这个念头过去没几天,小孩就刷刷刷地开始长身体了,现在已经完全是一副十三四岁的模样,个头直逼汤姆。汤姆自然不会把这些放在心上,随着小孩的长高,汤姆的身体也渐渐开始康复,在小雨的搀扶下,汤姆走出了洞口,看到自己原来和小雨生活的地方不过是在一处荒岛之上。岛上没有凶猛怪兽,生长的树木植被倒是勉强够两个人食用。

    汤姆问小雨来历,小雨指了指天上,又指了指海边,然后又摇摇头。汤姆猜想小雨可能自己也不知道究竟来自何方,不过汤姆连自己是来自何方倒也忘了。他唯一记忆清晰的,只是自己在一觉醒来登上一架不知名的飞机,然后就完全是和小雨一起生活的经历。

    汤姆唯一感到欣慰的便是,他已经将自己所知道的一切,自己所能教导的一切,都教给了小雨。小雨也因为掌握和了解到的知识而兴奋不已,十六七岁的小雨有时会自己坐在洞口,望着天上的星辰,辨认汤姆所说的北极星和南斗星。但是汤姆自己也找不到那些常见的星星倒底在哪里。有时汤姆会突发异想,自己没准是穿越了时空,掉到了另一颗星球上。

    不过,谁在乎呢!这里的一切的一切,已经越来越像,越来越像汤姆不时向小雨所描绘的地球了。

    这一天晚上,汤姆作了一个甜蜜的梦,梦见一艘飞船从天而降,将自己和小雨带离了这座小岛,带离了这颗星球,他们要去的地方是……地球!

    梦的尽头,汤姆再也没有醒过来。岛、海、森林、山洞,还有小雨,也都一点一点地消失了。

    ……

    塞尔坦魔萨尔第1239实验室,未知生命克隆体语言探察第117649次

    报告:

    语言模拟,成功!

    行为模拟,成功!

    知识模拟,成功!

    文化……

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