第42章 故事編劇公式的９階段 (第2/4页)



    記住！最好第一個危機就讓讀者大呼過癮，也就是足以壓迫主角生存的致命危機（生理或心理），別為了堆砌鋪程而讓你的危機軟弱無力，這會讓你的故事被停止閱讀。英雄面臨的危機永遠要有不是生就是死的壓迫感。

    要勾住讀者最有效的方法就是預告與懸疑，在平凡世界漸漸失衡的同時，我們也必須讓讀者感受到有事正要（將會）發生、有事目前無法被解釋，讓讀者期待，願意再給你的故事幾頁的機會，回應他的好奇心。

    這一個階段可能只佔不到整本書的5％，但是他卻會直接決定讀者要不要繼續看下去，這個階段值得你一再改寫，直到無懈可擊。

    1-3階段意義

    大部分的讀者都在現實生活中重複大致固定的生活，也都擁有習慣的生活應對模式，甚至每天都不斷遇到同樣的難題、狗屁倒灶的事、數不清的討厭鬼。

    大多時候我們為了和諧、為了分數、為了混口飯吃，有時只是自己的軟弱、盲目、麻痺，不得不忍受、屈服、有時還沾沾自喜。這就是人們傾向安穩的天性。

    這個階段就是象徵讀者習慣的舒適圈並不是牢不可破，一點一點難以解決的問題正在出現，如同真實人生一般。藉此引發讀者對故事的共鳴，並期待大麻煩的發生，以及英雄如何面對。

    英雄的冒險，就是解決一連串問題的過程，往往最後最大的問題都是自己。

    2.召喚衝突

    2-1階段說明

    在這階段召喚出現了，衝突也隨之出現。上一階段英雄所感受到的不安彷彿露出了一絲曙光，他漸漸失衡的世界似乎出現了解決的辦法，得到一個可以被救贖、一掃陰霾的機會，也就是一個指引，如果用之前的例子舉例，那就是：

    A.鼓勵害羞的小男孩勇敢追暗戀的女生。

    B.激勵飽受欺負的學生，該勇敢反抗。

    C.教導喜歡以暴制暴的混混該改邪歸正。

    D.勸告財大氣粗的富少，錢不是萬能的。

    這個階段可能會出現師傅、盟友等原型或是英雄內心的意識，由他們提出對英雄的建言，也許那都是很中肯有用的建言，但是英雄很快就會發現，這個解決方法有違他過去的行事作風，這不符合他的觀念。就算有人指引了一條明路給他，他還是像個冥頑不靈、不知悔改的頑童，拒絕接受、拒絕面對，堅持要用自己過去的方法解決問題。

    有時候不一定是建言，有時只是單純的威脅或誘惑，像是：貧窮的壓力、朋友的受害、傳聞中的寶藏、心中嚮往的夢想壯志、一連串的意外或巧合。這些都會讓英雄的心中動搖、不安，這些都會讓英雄覺得難受、掙扎，但這都是在英雄的成長過程中不可或缺的。

    而在英雄在持續反抗召喚、一意孤行的過程中，有時候也會受到一些小懲罰，不斷的刺激著英雄，加大衝突，逼他面對該做的事。

    在不作與做之間掙扎，是戲劇張力強大的一幕，要加大這幕的張力，有時單純靠英雄的弱懦與被安逸誘惑無法讓矛盾升到最高，因為一件對的事跟一件錯的事拿來比較，讀者都知道該選哪一條路。

    但是如果讓衝突加劇，那就該讓衝突變成兩件對的事的抉擇──小我或是大我的抉擇，例如：

    小我：一個單親父親只願意守護自己的女兒。

    大我：為了拯救更多的人而將女兒暫時託付他人。

    這兩者的對錯差距模糊，但是目的互相衝突，這時必須勉強英雄做出抉擇，放棄其中一個，這會讓召喚的衝突更加升高。

    相較於之前英雄單純的軟弱或是貪圖安逸，讓英雄在兩個正確的目標中拔河自然會有更佳的戲劇效果。

    2-2階段任務

    召喚衝突這個階段，第一個任務就是召喚，召喚也就是直接指引一條明路給英雄走，希望他勇敢上路，其意義就是顯現英雄的目標。

    目標對於一個故事來說非常重要，沒有目標的英雄，他的所有言行在故事裡都會讓讀者不知道他要做什麼、為何這樣做。唯有點出目標之後，讀者才會進入劇情，判斷英雄的每一步是離目標更近了，還是不小心搞砸，離目標更遠了。

    有明顯的目標才能讓讀者明確聚焦在情節上，不會搞不清楚到底故事要幹嘛。

    給了英雄目標，常理來說，沒有人會馬上接受的，因為人都不想離開舒適圈，他一旦拒絕目標，就形成了衝突。讀者都希望英雄能乖乖接受安排，勇敢追求目標，可是他偏不肯，這時候矛盾的感覺就形成了故事張力，也將是故事精彩的地方。

    所以我們該做的就是加強對比，讓英雄打死都不想去做那件正確但冒險的事，在過程中他不管遭受什麼懲罰都固執的堅持己見，不斷擴大衝突，直到最後英雄點頭接受時，才會特別過癮。

    2-3階段意義

    這階段代表人傾向於安定的心態，有時明知自己的行為不對卻又不做改變，或者有時故意視而不見、麻痺輕忽、自我催眠。

    就算是有人當頭棒喝、直接了當的點出你的缺點，你還可能跟他大吵一架，正面衝突。我們都常常活在這種鴕鳥心態裡，其實我們的內心深處，也都會懷疑自己的所作所為。

    這種矛盾的感受出現在戲劇中，特別容易傳達給讀者。而讀者也能從中得到安慰，讓讀者可以超然的責罵角色為什麼這麼頑固，或是對角色這種自己身上也有的情況產生理解認同。

    有時只是我們對於眼前的改變感到害怕，害怕會不會產生負面的結果，不知道自己會不會落得兩頭空，所以人們常常裹足不前、故步自封，就算有些災難已經漸漸壓迫到我們原有的生存空間，我們還是常常自欺欺人，持續退縮。我們也藉由小說中英雄猶豫的過程，看到自己身上膽怯的影子。

    3.推動冒險

    3-1階段說明

    這階段就像法院發出傳票一樣，你不去不行。他就是一定要英雄上路，不管千方百計。在英雄經歷過上一階段的召喚的顯現與拒絕召喚的衝突後（可能還因為不願改變吃了點苦頭），在這個階段，英雄會知道自己已經無法逃避問題了，所以他終於選擇勇敢上路。

    這階段推動英雄上路的關鍵角色我們稱之為使者（但他不一定是個角色，也可能是事件），也可能由師傅、盟友、陰影、變形者等其他原型來執行使者的任務，不管怎樣，只要能讓英雄願意嘗試去踏上旅程（或是強迫），就完成了他的工作，我們用之前的例子繼續舉例使者可能的樣貌（紅字部分）：

    A.暗戀女生的小男孩跟女生一起被指派擔任班級佈置委員，必須大量接觸。

    B.不斷被欺負的學生，最後連家人都受到威脅，這已經踩到他的底線了。

    C.喜歡以暴制暴的混混，又受重傷，讓家人難過病倒，混混知道自己錯了。

    D.財大氣粗的富少，家裡在一夜之間破產，負債累累。

    看懂了嗎？使者就是壓跨駱駝的最後一根稻草，讓主角願意冒險、改變。

    在這階段之前，可能師傅、盟友、陰影、變形者都可能會出現幫助或鬧場，最後使者再上場給予英雄致命一擊、推動故事，但是結果都會讓英雄渡過之前的掙扎與矛盾。

    不管如何，在這個階段英雄都必須強壓住自己內心的膽怯、外在的誘惑或是另一條想走的路，強逼自己走上故